전국흑인보충학교협회

National Association of Black Supplementary Schools

NABSS(National Association of Black Supplementary Schools)는 영국의 [1]흑인 어린이와 학부모를 대상으로 하는 보충 학교의 자원, 정보 및 조언 센터입니다.

영국의 카리브해와 아프리카 이민자 자녀들을 위한 보충학교는 1970년대에 흑인 어린이들의 교육 성취에 대한 인종차별의 영향과 싸우기 위해 처음 설립되었습니다.2013년까지 영국에는 흑인 [2]어린이를 위한 토요학교가 약 50개 있었다.NABSS는 1987년 흑인교육운동과 흑인부모운동에서 생겨난 전국보충학교연합회(NASS)로 정식 설립됐다.이 운동은 1960년대 후반부터 흑인의 [3]자녀교육 개선을 위해 활동해 왔다.초대 의장은 존 라 로즈였고 1989년 마가렛 대처의 보수당 정부에 의해 폐쇄되기 전까지 런던 교육청으로부터 자금을 지원받았다.나스의 기록은 조지 패드모어 [3]연구소에 보관되어 있다.

버밍엄 시티 대학의 사회학 수석 강사인 케힌드 앤드루스 박사는 "교육에서 인종차별을 극복하기 위한 대부분의 노력이 주류 학교와 정책의 변화에 초점을 맞췄기 때문에 영국의 블랙 보충 학교 시스템에 대한 연구는 거의 없었다"고 지적했습니다.앤드류스는 "블랙 보충학교가 직면한 가장 큰 문제는 출석률 감소입니다.학생 수는 1970년대 후반부터 1990년대 [4]초반까지 최고조에 달했습니다.앤드류스는 영국의 흑인 교육 운동에 관한 책인 '인종차별 저항: 인종, 불평등, 흑인 보충학교 운동(2013).[5]

1997년 다이앤 레이와 하이디 사피아 미르자는 계보적 접근법을 사용하여 4개의 흑인 보충학교를 대상으로 소규모 연구를 수행했는데, 이는 흑인, 여성,[6] 노동자 계급 에이전시에 대한 가정에 도전하는 "여성 중심의 새로운 사회 운동"의 증거를 발견했다.

활동가 니아 이마라는 다음과 같이 말했다: "교육 시스템이 흑인 아이들을 망치고 있고 흑인의 역사와 [2]유산에 거의 또는 전혀 집중하지 않고 있다는 것은 비밀이 아니다."랩퍼이자 사회 운동가인 아칼라는 1980년대에 블랙 토요일 학교에 다녔던 것을 그의 책 네이티브에서 언급했고, 흑인 역사의 추가 교육은 10대 [7]때 그에게 긍정적인 정체성을 형성하는데 도움을 주었다.

1996년, 영국 버밍엄의 보충학교 운동에서 교육자(로즈마리 캠벨-스티븐스 MBE)는, BPC의 교육 포럼의 버밍엄 파트너십(BPC)과 보충학교 워킹 그룹으로부터, 소규모의 재검토와 평가를 의뢰받았습니다.캠벨 보고서, 1996년 버밍엄의 보충학교 리뷰는 변화를 위한 버밍엄 파트너십에 의해 출판되었습니다.이 보고서는 버밍엄에서 토요일 학교 운동을 강화, 통합, 발전시키기 위한 11가지 권고안을 확인했다.

레퍼런스

  1. ^ "National Association of Black Supplementary Schools". itzcaribbean. Retrieved 2020-01-29.
  2. ^ a b Duncan, Natricia. "'All black children should attend supplementary schools' The Voice Online". archive.voice-online.co.uk. Retrieved 2020-01-29.
  3. ^ a b "National Association of Supplementary Schools (NASS) George Padmore Institute". www.georgepadmoreinstitute.org. Retrieved 2020-01-29.
  4. ^ Andrews, Kehinde (2013). "Black supplementary schools: Addressing the declining attendance". Race Equality Teaching, IOE Press. 32 (1, Autumn, 2013): 35–39(5). Archived from the original on 2 June 2018.
  5. ^ "Lessons from the black supplementary school movement". Birmingham City University. 2014. Retrieved 2020-01-29.
  6. ^ Reay, Diane; Heidi Safia Mirza (1997). "Uncovering Genealogies of the Margins: Black Supplementary Schooling". British Journal of Sociology of Education. 18 (4): 477–499. doi:10.1080/0142569970180401. ISSN 0142-5692. JSTOR 1393055.
  7. ^ Akala, 1983- (2018). Natives : race and class in the ruins of empire. London. ISBN 978-1-4736-6121-9. OCLC 1038412655.