윌리엄 위르트(교육자)

윌리엄 앨버트 위트(William Albert Wirt, 1874–1938)는 인디애나 주 게리의 학교 교육감이었다. 위트는 다른 도시들에서 널리 채택된 진보주의 운동의 개혁인 학교 시설의 보다 효율적인 사용을 위해 게리 계획을 개발했다.

교육감으로서

1907년, 위트는 개리의 학교장이 되었고 그의 교육적 가치를 지역 학교에 구현하기 시작했다. 그는 교사 채용 기준을 세우고, 학교 건물을 설계하고, 수업 시간을 늘리고, 자신의 이상에 따라 학교를 조직했다. 개리에 있는 학교 조직의 핵심은 소대나 일-학습-놀이 시스템을 중심으로 이민자 부모를 둔 아이들의 63.4%를 미국화했다.^[1] 1학년 이상에서는 1개 소대가 학예교실을 사용(강제화)하고 2개 소대는 상점, 자연학습, 강당, 체육관, 야외시설은 여학생과 남학생이 나눠서 사용하는 등 2개 소대로 나뉘었다. "소년들이 금속공예, 장식품, 목공예, 회화, 인쇄, 제화, 배관 등을 배우는 동안 소녀들은 요리, 바느질, 부기를 배웠다."^[1] 개리 계획에서는, 모든 학교 설비가 하루 종일 사용되어 왔다; 압도적 인구를 위해 새로운 학교를 개교하기 보다는, "개리 계획"이 교실, 강당, 운동장, 체육관을 통해 아이들을 회전시킴으로써 기존 학교의 모든 방을 활용함으로써 도시 비용을 절약할 수 있기를 희망했다.아슘스."^[1]

소대 체계는 게리에게서 받아들여졌고 20세기 초반에 국민적 관심을 받았다. 1914년 뉴욕시는 공립학교에서 일학습 놀이 시스템을 도입하기 위해 위트를 시간제 컨설턴트로 고용했다. 그러나 이후 3년 동안 개리 제도는 이 계획이 단지 아이들을 공장에서 일하도록 훈련시켰고 게리의 계획이 주로 유대인 지역에 있었다는 사실에 대해 우려하는 학생, 학부모, 노동계 지도자들의 저항에 부딪혔다.^[1] 1916년 1월, 교육위원회는 게리 플랜 학교에 다니는 학생들이 '비게이징 학교'의 학생들보다 성적이 더 좋지 않다는 보고서를 발표했다.^[2]

뉴딜 프로그램에 대한 공격

이러한 우려 외에도 윌리엄 위트는 프랭클린 D에 대한 공격을 개시했다. 루즈벨트의 뉴딜 프로그램은 뉴딜정책이 정부의 경제계획을 시도함으로써 미국의 개인주의를 위협했다고 비난했다. 그는 경제에 관한 팜플렛과 기사, 그리고 주소를 썼는데, 특히 경제 위기를 해결하기 위한 달러 조작에 관한 것이었다. 마침내, 위트는 미국 체제의 붕괴를 계획하는 공산주의자들에 의해 뉴딜이 침투했다고 비난했다. 그의 아이디어는 그의 팜플렛 "계획된 경제"에 의해 "미국은 반드시 잃어야 한다"는 제목의 연립주의 디딤돌(1934년)에 실렸다.^[3]

그 팸플릿은 그를 명예훼손 소송의 표적이 되게 했다.^[3]

참고 항목

• 1939년 인디애나주 게리에 설립된 Wirt 고등학교는 Wirt의 이름을 따서 지어졌다.
• 앨리스 배로우스

참조

추가 읽기

• 코헨, 로널드 D. 그리고 몰, 레이먼드 A. 진보 교육의 역설: Gary Plan and Urban Schooling, (Port Washington, New York: Kennikat Press Corporation, 1979), 13페이지.
• 레인, 제임스 B City of the Century: A History of the Century, Indiana University Press, 1978), 페이지 65.
• 웨이너, M. F. (2010) 권력, 시위, 그리고 공립학교: 유대인과 아프리카계 미국인이 뉴욕에서 투쟁한다. 뉴브런즈윅: 럿거스 대학 출판부.

외부 링크

• 게리 커뮤니티 스쿨
• IUN: 윌리엄 A.와 밀드레드 H. 위트 페이퍼스
• 인디애나 주의 게리 시 공식 페이지