설명각서 및 설명서

설명각서( 라틴어 용어)는 설명해야 할 현상을 설명하는 문장이며, 설명문은 그 현상에 대한 설명으로 추가된 문장이다. 예를 들어 한 사람이 '왜 연기가 나는가'라고 물어 설명서를 내고, 또 다른 사람은 '불이 났기 때문에'라고 답해 설명서를 제공할 수도 있다. 이 예에서 「연기」는 해설서, 「불」은 해설서다.

과학적 방법으로

칼 구스타프 헴펠과 폴 오펜하임(1948)은 ^[1]연역적 명목론적 과학적 설명 모델에서 단순히 어떤 질문들이 아닌 그 이유를 답하기 위해 설명서와 설명각서의 구분을 자극했다.

"논의 중인 사건은 일반 법률에 따라, 즉 특정 선행조건의 실현에 의해, 그러한 법률에 따라 발생했음을 보여줌으로써, 일반 법률에 따라 그 사건을 요약함으로써 설명된다."

— Hempel & Oppenheim, 1948, (p.136)^[1]

구체적으로는 다음과 같이 개념을 정의한다.

"설명서에 따르면, 우리는 설명해야 할 현상을 설명하는 문장을 이해한다. (그 현상 자체가 아니라) 설명자에 의해, 그 현상을 설명하기 위해 추가된 문장의 종류"

— Hempel & Oppenheim, 1948, (p.136-37)^[1]

과학적 방법에 관한 결정적인 논평은 다음과 같이 주어진다.

"말하자면... 그 설명이, 시간을 고려한다면, 고려 중인 현상을 예측하는 기초가 될 수 있지 않다면, 설명이 충분히 적절하지 않다는 것을... 과학적인 설명을 제공하는 것은 다음과 같은 잠재적 예측력이다. 우리가 경험적 사실을 설명할 수 있는 정도까지만 과학 연구의 주요 목표, 즉 단순히 경험의 현상을 기록하는 것이 아니라 그것들로부터 배우는 것을 바탕으로 새로운 발생을 예측하고 최소한 어느 정도는 찬을 통제할 수 있게 하는 이론적 일반화를 바탕으로 할 수 있다.우리 환경의 ges."

— Hempel & Oppenheim, 1948, (p.138)^[1]

생물학적 체계에서

과학의 철학자 로널드 브래디는 유기체들 사이의 관계 패턴이 진화론인 설명(explanans)에 앞서 독립된 설명서를 나타낸다고 제안했다. 이것은 패턴피복론적 관점의 표현이다.

사회과학에서

존 엘스터는 이렇게 썼다. "나는 모든 설명이 인과관계라고 주장한다. 현상(설명서)을 설명하는 것은 그 현상을 일으킨 초기 현상(설명서)을 인용하는 것이다."

관련 용어

• 설명 문서 - 설명되는 문서
• 탐험 - 탐험을 제공하는 탐험.

참조