중퇴 방지법
Dropout Prevention Act.svg) | |
| 제정자 | 제107차 미국 의회 |
|---|---|
| 인용문 | |
| 일반 법령 | 115 Stat. 1610 |
| 코드화 | |
| 제목 수정 | 20 USC: 교육 |
낙제방지법(제1부, 제H부라고도 함)은 낙제방지법(No Child Left Beading)의 학교 낙제방지 프로그램을 확립할 책임이 있습니다.낙오자 방지(No Child Left Behind)의 이 부분은 학교에 모든 학생들의 유지와 가장 위험한 청소년들의 낙오 방지 지원을 제공하기 위해 만들어졌다.매년 [1]120만 명의 미국 학생들이 고등학교를 중퇴하는 것으로 추정된다.미국 교육부는 현재 학교에 등록하지 않고 고등학교 자격증을 아직 취득하지 않은 16세에서 24세 사이의 비율을 계산하여 중퇴율을 평가합니다.예를 들어 2008년 미국의 고등학교 중퇴율은 8.1%[2]였다.
낙오방지법은 낙오방지법과 마찬가지로 과학기반연구(SBR)[3]에 근거하고 있다.이 연구는 미국 교육부, 감찰국 [4]사무소에 의해 감시된다.
이 특정 보조금 프로그램은 주 교육청 및/또는 지역 학군에 자금을 제공한다.이 기금은 초등학교 6학년부터 [5]12학년까지의 학생들의 연구 기반 및 조정된 학교 중퇴 방지 프로그램에 사용됩니다.이 연구 기반의 접근방식은 낙오자 방지(No Child Left Boose)[6]의 주요 구성요소입니다.특정 보조금은 전문성 향상, 교사-학생 비율 감소, 위험에 처한 학생들을 위한 상담 및 동일한 위험에 처한 학생들을 위한 멘토 프로그램과 같은 프로그램의 지원에 사용됩니다.
마지막으로, 이 법은 미국 교육부가 [7]중퇴율을 낮추는 데 효과적인 학교를 식별하는 국가 인정 프로그램을 만들도록 규정했다.
이력 컨텍스트
통계 연구는 대부분의 미국 학생들의 3분의 1이 학업 실패의 위험에 처해 있으며, 학교를 중퇴하는 것이 이 [8]실패의 주요 결과라는 것을 보여준다.
역사적으로, 우리 학교는 시험 점수를 올려야 한다는 극심한 압박이 가해졌고, 학생들이 졸업하는 것을 보장하는 데는 거의 관심이 없었다.2002년 조지 W 부시 행정부가 낙오자 방지법을 [9]법으로 제정하는 등 책임을 다하기 위한 큰 발걸음을 내디뎠다.
이 법에서 나온 보조금은 지역 교육 기관(LEA)과 주 교육 기관(SEA)에 최대 60개월 동안 지급되며, 이러한 기관들이 자퇴한 학생들을 위한 자퇴 방지 및 재입학 노력에 있어 이러한 기관들을 지원합니다.이러한 인가는 [10]다음 용도로 사용할 수 있습니다.
- 졸업하지 않을 위험이 있는 학생을 조기에 지속적으로 특정합니다.
- 졸업을 하지 않고 학교를 떠난 청소년의 재입학 및 졸업을 유도한다.
- 기타 포괄적인 접근법 구현
- 중학교에서 [11]고등학교로의 성공적인 이행을 돕기 위한 전환 프로그램을 시행합니다.
모델로 사용된 프로그램의 예로는 조지아 주 베인브리지 고등학교에서 시행된 프로젝트 성공 프로그램이 있습니다.프로그램에 등록하는 학생은 다음과 같습니다.
- 일반적으로 경제적 약자가 있습니다.
- 표준화된 테스트에서 25번째 백분위수 미만을 기록했습니다.
- 직업계급에서 D등급 이하를 받은 자.
- 지원 서비스를 필요로 합니다.
Project Success 이니셔티브는 학생이 읽기, 수학 또는 [12]언어에서 부족한 부분을 수정하는 동시에 직업 분야에서 학생의 진전에 초점을 맞추고 있습니다.
게다가, 이 법의 스트레스는 표준화된 시험 점수와 교실 성적 사이의 격차가 시간이 [13]지남에 따라 증가한다는 연구 결과가 나타나기 때문에, 특히 표준화된 시험 점수를 낮추기 위해 위험에 처한 행동을 현장에서 학생들에게 도달하는 것이다.
시간이 지남에 따라 정책이 변경됨
NCLB의 이 부분에 대한 세출에 큰 변화가 있었다.아래 리스트에서 알 수 있듯이 2004년부터 2006년까지 주요 세출이 이루어졌습니다.그 후, 이 법안의 일부는 2007년부터 2009년까지 모든 자금 지원을 중단했다.마지막으로, 중퇴 방지법은 2010년에 학교 예산으로 5천만 달러를 받았습니다.
2010 회계연도 $50,000 2009 회계연도 $0 2008 회계연도 $0 2007 회계연도 $0 2006 회계연도 $4,851,000 2005 회계연도 $4,930,240 2004 회계연도 $4,970,500
다음은 2010 회계연도의 보조금 수상자입니다.
- 팜비치 카운티 학군(플로리다)
- 샌안토니오 독립 학군(텍사스)
- 시러큐스 시 학군(뉴욕)
- 세인트루이스 공립학교
- 알렌타운 학군(펜실베이니아)
- 폰티악 시 학군(미치건)
- 콜로라도 교육부
- 클라크 카운티 학군(네바다)
- 브라우어드 카운티 교육위원회(플로리다)
- 로스앤젤레스 통합 학군
- 하트포드 학군(코네티컷)
- 모바일 카운티 공립학교 시스템(Alabama)
- 서니사이드, 매브턴 및 마운트 애덤스 학군(워싱턴)
- West 40 Intermediate Service Center #2(일리노이)
- 패서디나 통합 학군 (캘리포니아)
- 링컨 공립학교(Nebraska)
- Greene, Jones 및 Thomaston-Upson County Schools(조지아)
- 블룸타운십 고등학교 지구(일리노이 주)
- 매사추세츠 교육부
- 시카고 공립학교(CPS)
- 헤이버힐 고등학교(매사추세츠)
- 디모인 독립 지역 학군(아이오와)
- 데이븐포트 커뮤니티 학군(아이오와)
- 와쇼 현 학군 (네바다)
- 세인트클레어 카운티 (일리노이 주)
- 멀티노마 군 (오레곤)
- 리버사이드 카운티(캘리포니아)
- 시애틀 공립학교
- 살렘키저 학군(오레곤)
다음은 2006 회계연도의 보조금 수상자입니다.
- 애리조나 교육부
- 텍사스 교육청
다음은 2005 회계연도의 보조금 수상자:
- 미네소타 교육부
- 뉴햄프셔 교육부
예기치 않은 액션
2007~2009년 사이에 교육부는 주, 학군 및 개별 학교가 졸업률에 대한 책임을 없애도록 허용하는 규정을 발표하고 소수민족 [14]학생에 대한 졸업률 보고를 중단하도록 허용했습니다.
레퍼런스
- ^ 자퇴
- ^ 미국의 고등학교 중퇴자
- ^ 과학에 근거한 연구
- ^ nd) 제목 IX - 총칙교육부2011년 10월 27일 취득
- ^ "직업 및 성인 교육청"미국 교육부N.p., 02 2011년 5월Web. 2011년 10월 26일<http://www2.ed.gov/about/offices/list/ovae/index.html>
- ^ NCLB
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- ^ 샤르겔, F.P., & Smink, J. (2001)자퇴 문제를 해결하기 위한 전략.뉴욕주, Larchmont: 교육에 대한 시선
- ^ 오필드, 게리미국의 중퇴자, 졸업률 위기에 직면해 있습니다.Harvard Educational Pub Group, 2006.
- ^ "고등학교 졸업 계획, 일명 학교 중퇴 방지 프로그램" 미국 교육부.N.P., 1606 2010Web. 2011년 10월 25일<http://www2.ed.gov/programs/dropout/index.html>.
- ^ "고등학교 졸업 계획, 일명 학교 중퇴 방지 프로그램" 미국 교육부.N.P., 1606 2010Web. 2011년 10월 25일<http://www2.ed.gov/programs/dropout/index.html>.
- ^ 바우어, R. & 마이클, R. (1993)그들은 아직 학교에 있다: 위험에 처한 고등학생들을 위한 개입 프로그램의 결과.논문은 애틀랜타에서 열린 미국교육연구협회 연례회의에서 발표되었습니다.
- ^ 힉먼, G.P., 바르톨로뮤, M., Mathwig, J. 및 Herinrich, R.S. (2008)고등학교 중퇴자와 졸업자의 다른 발전 경로.교육 연구 저널, 102(1), 3-14.
- ^ 오필드, 게리미국의 중퇴자, 졸업률 위기에 직면해 있습니다.Harvard Educational Pub Group, 2006.
