CODY 평가
CODY Assessment| 개발자 | 카사 건강 |
|---|---|
| 초기 릴리즈 | 2013년 12월 1일; 전 |
| 운영 체제 | Microsoft Windows, OS X, iOS, Android |
| 다음에서 사용 가능 | 2개 언어 |
언어 목록 영어, 독일어 | |
| 유형 | 심리 테스트 |
| 웹사이트 | meistercody |
CODY 평가(Computer aided Discalculia test and training)는 수학의 약점이나 난점을 판단하는 데 사용되는 초등학교 2학년부터 4학년까지의 어린이를 대상으로 하는 진단검정기이다.[1]그것은 또한 각 아이들의 수학 능력을 평가하는 상세한 보고서를 만들어낸다.[2]뮌스터 대학의 심리학자와 독일의 소프트웨어 회사인 Kaasa Health의 기술 전문가들과 제휴한 CODY 프로젝트의 일환으로 2013년에 개발되었다.
적용
CODY 평가는 수학 훈련 소프트웨어 마이스터 코디 ‒ 탈라시아의 일부다.아이들은 프로그램을 시작할 때, 그리고 30일 후에 다시 수학 실력을 평가하는 상세한 보고서를 작성하는 평가를 받는다.또한, 코디 프로젝트는 다양한 교육/개입 방법 전후의 어린이들의 수학 능력을 평가하기 위해 여러 초등학교와 함께 한 연구에서 이 평가를 사용했다.[3]
셋업
CODY 평가는 약 30~40분이 소요되며 코어 마커(점수 열거 및 크기 비교), 숫자 처리, 계산 및 작업 메모리 기술 등 4가지 측면을 탐지한다.[4][5]그것은 수학적 능력과 인지적 능력을 평가하는 몇 가지 하위 테스트(아래 목록)로 구성되어 있다.
- 반응 시간 테스트
- 도트 열거
- 진도 비교(기호 및 혼합)
- 트랜스코딩
- 계산
- 숫자 세트
- 번호 선
- 매트릭스 스판
- 누락된[6] 번호
이 하위 테스트는 컴퓨터 기반 검사 테스트의 배경을 개발한 브라이언 버터워스의 과학적인 연구 결과에서 영감을 얻었다.[7]
확인
뮌스터 대학은 코디 평가를 검증했다.시험절차의 타당성과 신뢰성은 초등학교 2학년부터 4학년까지 600명 이상의 초등학생 자녀를 표본으로 정교하게 시험했다.[8]CODY 평가의 특이성은 81이고 감도는 76이다.라츠-인덱스는 0,68로 신뢰성이 양호하다는 것을 보여준다.[9]
참조
- ^ 뮌스터 대학의 코디 프로젝트 웹사이트: 코디
- ^ CODY 평가 CODY 프로젝트의 과학적 기반 배경과 연계.검색된 2016-02-23
- ^ 뮌스터 대학교 코디 프로젝트
- ^ 마이스터 코디: 코디 평가
- ^ 쿤, J.T.:발달장애. 원인, 특성 및 개입.인: Zeitschrift für sychologie, 2015, 223, 페이지 67-68.
- ^ 마이스터 코디: 서브테스트 조사
- ^ 버터워스, B:Discalculia Screener, 2003.
- ^ 레청구루: 코디 평가
- ^ 마이스터 코디: 과학
외부 링크
