바바라 리스

Barbara Reys

바바라 진 베스텐 레이스(Barbara Jean Bestgen Reys, 1953년 출생)[1]는 수학적 감각과 정신적 계산에 관한 연구, 수학 교과서, 초등학교 수학 교육의 커리큘럼 표준 개발의 리더십으로 유명한 미국의 수학 교육자다.[2]미주리대 명예교수, 전국수학교사협의회 평생공로상 수상자다.

교육과 경력

레이스는 1975년 오자크 대학을 졸업했다.1974년부터 1977년까지 미주리에서 고등학교 수학 교사로, 1979년부터 1982년까지 초등학교 시범 교사로, 1984년부터 1985년까지 중학교 수학 교사로 일했다.[3]

1979년 석사학위를 시작으로 미주리대에서 대학원생으로 수학교육을 공부해 1985년 그곳에서 박사과정을 마쳤다.[3]더글러스 아서 그루우스가 주관한 그녀의 논문은 시각적, 경구적으로 제시된 정신적 계산 연습에 7, 8학년 학생들이 사용한 정신적 계산 알고리즘의 식별과 특성화였다.[4]

1985년, 그녀는 미주리 대학교의 커리큘럼 및 교육학부(학습, 교수, 커리큘럼 학과)의 교수진에 합류했다.그녀는 2006년에 Lois Knowles 교수로, 2011년에는 큐레이터 교수로 임명되었다.[3]

그녀는 2009년부터 2011년까지 수학 교사 교육자 협회의 회장을 역임했다.[5]

인식

2014년에 수학 교사 협회는 레이스를 주디스 제이콥의 강사로 임명했다.[5]2016년 전국수학교사협의회는 그녀에게 평생 공로상을 수여했다.[2]

책들

라이스의 저서로는 다음과 같은 것들이 있다.

  • 수학 커리큘럼: 문제, 동향 및 향후 방향. 제72회 연감(Robert Reys and Rheta Rubinstein, National Council of Mathematics, 2010)[6]
  • 숫자 센스: 단순 유효 숫자 센스 경험(4권, Alistair McIntosh 및 Robert E 포함)레이스, 데일 세이모어 출판사, 1997)[7]
  • 멘탈 수학(3권, 잭 A 포함)호프, 래리 루타이징거, 로버트 E.레이스, 데일 세이모어 출판사, 1988년)[8]
  • 수학 언리미티드(Robert E와 함께).레이스와 아놀드 W.Webb, Holt Rinehart Winston, 1987)[9]
  • 추측: 추정 기술 및 전략 사용 가이드(Dale Simmour Publishes, 1983년)[10]

참조

  1. ^ WorldCat Identity에서 태어난 해와 중간 이름, 2019-03-06을 검색했다.
  2. ^ a b 2016 Lifetime Achievement Award Recipient, National Council of Teachers of Mathematics, retrieved 2019-03-06
  3. ^ a b c Curriculum vitae (PDF), University of Missouri, January 30, 2015, retrieved 2019-03-06
  4. ^ 수학 계보 프로젝트의 바바라 레이스
  5. ^ a b Featured Speaker - Barbara Reys, Association of Mathematics Teacher Educators, retrieved 2019-03-06
  6. ^ 수학 커리큘럼 리뷰:
  7. ^ 숫자 감각의 리뷰:
    • Stiffler, Lee Anne (September 1998), Science and Children, 36 (1): 21–42, JSTOR 4317314{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
    • Dempsey, Kevin W. (September 1998), Mathematics Teaching in the Middle School, 4 (1): 66–67, JSTOR 4118047{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
    • Malito, Colleen (January 1998), Teaching Children Mathematics, 4 (5): 301, JSTOR 4119697{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
  8. ^ 정신수학의 리뷰:
    • Adams, Dana S. (October 1988), The Arithmetic Teacher, 36 (2): 423–424, JSTOR 4119348{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
    • Gann, Jeanette (February 1989), The Arithmetic Teacher, 36 (6): 66–67, JSTOR 4119447{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
    • Adams, Dana S. (May 1990), The Arithmetic Teacher, 37 (9): 106–108, JSTOR 4119457{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
  9. ^ 수학 무제한 검토:
    • Mary, T. Whalen. (September 1987), The Arithmetic Teacher, 35 (1): 54, JSTOR 4119322{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
  10. ^ GAMES의 리뷰:
    • Ferbrache, Diane (October 1983), The Arithmetic Teacher, 31 (2): 836–837, JSTOR 4119079{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)
    • Holland, Margaret (February 1984), The Mathematics Teacher, 77 (2): 145, JSTOR 2796391{{citation}}: CS1 maint: 제목 없는 정기 간행물(링크)

외부 링크