학업성취도지수(캘리포니아 공립학교)

Academic Performance Index (California public schools)

학업성취도지수(API)는 미국 캘리포니아에 있는 개별 학교의 학업성취도와 진척도를 측정한 것이다. API는 1999년 캘리포니아 주 의회가 통과시킨 공립학교 책임법(Public School Accountability Act)의 주요 구성요소 중 하나이다. 그것은 2012-2013 학년을 마지막으로 업데이트되었고, 2017년 3월 15일 캘리포니아 주 교육청과 캘리포니아 교육부는 캘리포니아의 교육 목표를 더 잘 측정하기 위해 학업 성과 지수를 대체하기 위한 새로운 책임 시스템을 시작했다.[1] 대체 보고 인터페이스는 California School Dashboard이다.[2]

API 점수

숫자 인덱스

숫자 API 점수는 200점에서 1000점까지 다양했다. 주 전체 학교의 중간 API 성과 목표는 800이었다.[when?] 한 학교의 성장은 그 목표를 얼마나 잘 향해 나아가고 있는지 또는 그 목표를 얼마나 지나쳐 가고 있는지에 의해 측정되었다.

학교의 모든 학생에 대한 API 점수와 학교의 각 하위그룹(예: 인종, 영어 학습자 상태, 장애 학생, 사회경제적으로 불리한 학생)에 대한 API 점수를 계산했다.

순위

API Statewide Lank 점수는 API 점수를 기준으로 캘리포니아 주의 모든 학교가 속한 학교를, API Samared Schools 점수는 인구통계학적 프로필(부모 교육 수준, 빈곤 수준, 학생 이동성, 학생 민족성 포함)이 유사한 주의 다른 100개 학교를 대상으로 순위를 매겼다.

각 등급은 1~10등급으로 10점 만점으로 학교의 API가 상위 10%에 떨어졌다는 것을 의미한다.

성능 지표

API에 대한 학교의 점수나 배치는 학교의 성적 수준을 나타내는 지표로 설계되었으며, 주로 CSTE와 CAHSEE 시험에 기초하여 캘리포니아 교육부가 매년 계산하였다.

표준화된 시험에 대한 API의 의존도가 높기 때문에(출석율, 졸업률 등 일부 요인을 고려했지만), 표준화된 시험에 대한 많은 비판도 학교의 '학업성취도'를 나타내는 지표로서 API 점수의 신뢰성과 정확성에 대해 평준화될 수 있었다.

책임

API는 학교별 연간 성장률 목표치와 학교가 이 목표를 달성했는지, 초과했는지 등을 설정해 금품 및 인센티브 수상과 밀접하게 연계됐다. 공립학교 책임법은 또한 "즉각적 개입/부실적 학교 프로그램"과 "도지사의 높은 성취/개선 학교 프로그램"을 제정했다.

또한, API를 사용하여 아동 방치 금지법의 일부로서 적절한 연간 진행률을 결정하였다.

참조

  1. ^ http://www.cde.ca.gov/ta/ac/ap/apireports.asp
  2. ^ Chan, Carrie (April 2017). "The Old and The New: Comparing the Academic Performance Index and New California School Dashboard". Educate78. Retrieved 22 December 2019.

외부 링크