삼스트라텀 이론
Three-stratum theory3스트라텀 이론은 1993년 미국의 심리학자 존 캐럴이 제안한 인지능력 이론이다.[1][2] 이는 460개 이상의 데이터 집합에서 심리 테스트, 학교 성적 및 역량 등급과 같은 데이터로부터 개별 차이 변수의 상관관계에 대한 인자 분석적 연구에 기초한다. 이러한 분석은 각 계층이 이전 계층 내 상관관계의 변동을 설명하는 3계층 모델을 제시하였다.
세 가지 층(스트라타)은 좁고 넓으며 일반적인 인지 능력을 나타내는 것으로 정의된다. 이 요인들은 업무 수행에 있어 개인들 간의 안정적이고 관찰 가능한 차이를 설명한다. 캐롤은 더 나아가 그것들이 단순한 수학적 과정의 유물이 아니라 능력의 차이(예: 신경 발화율)를 설명하는 생리학적 요인을 반영할 가능성이 있다고 주장한다. 이것은 행동 차이의 회계처리에서 인자 점수의 효과를 변경하지 않는다.
캐롤은 수준 요소와 속도 요인 간의 구분에 있어 분류학적 차원을 제안한다. 수준요인 파악에 기여하는 업무는 업무 수행 능력을 습득했는지 여부에 따라 난이도별, 개인별 구분별로 분류할 수 있다. 속도 요인에 기여하는 업무는 개인이 완료할 수 있는 상대적 속도에 의해 구별된다. 캐롤은 수준과 속도 요인의 구분이 제공될 수 있는 인지 작업의 가장 광범위한 분류 체계일 수 있다고 제안한다. 캐럴은 자신의 계층적 접근방식과 Guilford의 '지성의 구조' 모델(내용, 운영, 제품을 갖춘 3차원 모델)과 같은 분류학적 접근방식을 구분한다.
삼스트라툼 이론의 전개
3스트라텀 이론은 주로 스피어맨의 일반지능 모델(1927년)[3][4]과 혼&카텔의 유동성과 결정화된 지능 이론(1966)에서 파생된다. 캐롤의 모델도 1976년 ETS 표준 키트의 영향을 많이 받았다.[5] 캐럴이 일반적인 지능이 의미 있는 구성이라고 믿었다는 점을 제외하면 그의 요인 분석은 대체로 혼-캣텔 모델과 일치했다.
이 모델은 지능이 3계층의 계층 구조로 가장 잘 개념화되었음을 시사한다.
Stratum III(일반 지능): g 인자(g factor)는 Stratum II에서 광범위한 능력 사이의 상관관계를 설명한다.
Stratum II(광범위한 능력): 8가지 광범위한 능력—유체 지능, 결정화된 지능, 일반 기억과 학습, 넓은 시각 지각, 넓은 청각 지각, 넓은 검색 능력, 넓은 인지 속도 및 처리 속도.
층 I(특정 수준):[6] 층 II 아래의 보다 구체적인 요인
케빈 맥그루(2005)는 [7]캐럴과 혼-캣텔 모델을 통합해 캣텔-혼-캐럴 인지능력 이론(CHC이론)을 만들었는데, 이후 시험 개발을 지도하는 데 영향력을 발휘하고 있다. 존슨과 부샤르는[8] CHC 이론과 CHC 이론이 근거하는 두 가지 주요 이론을 비판해 그들의 g-VPR 모델이 이용 가능한 데이터에 대한 더 나은 설명을 제공한다는 것을 시사했다.
참고 항목
참조
- ^ J. B. 캐롤(1993), 인간의 인지 능력: 미국 뉴욕 케임브리지 대학 출판부의 요인 분석 연구 조사.
- ^ J. B. Carroll(1997), D. P. Flanagan, J. L. Genshaxh프트 외, 현대의 지적 평가: 이론, 시험, 이슈, 뉴욕, 뉴욕, 미국, 122-130페이지.
- ^ 스피어맨, C. (1927), 인간의 능력, 런던: 맥밀런
- ^ Horn, J. & Cattell, R. (1966). "Refinement and test of the theory of fluid and crystallized general intelligences". Journal of Educational Psychology. 57 (5): 253–270. doi:10.1037/h0023816. PMID 5918295.
- ^ Ekstrom, R. B.; French, J. W.; Harman, H. H. "Cognitive factors: Their identification and replication". Multivariate Behavioral Research Monographs. 79 (2): 3–84.
- ^ "Human Intelligence: John B. Carrol". www.intelltheory.com. Retrieved 2016-07-04.
- ^ 맥그루, 인지 능력. D. P. Flanagan & P. L. Harrison (Eds.) (2012년) 현대의 지적 능력 평가: 이론, 시험, 문제. (pp. 151–179) 뉴욕: 길퍼드 프레스.
- ^ Johnson, W. & Bouchard Jr., T. (2005). "The structure of human intelligence: It is verbal, perceptual, and image rotation (VPR), not fluid and crystallized". Intelligence. 33 (4): 393–416. doi:10.1016/j.intell.2004.12.002.
추가 읽기
- Hunt, Earl (2011). Human intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-88162-3. Lay summary (2011).
- 키스, T. & 레이놀즈, M. (2010) Cattell-Horn-Carroll 능력 및 인지 테스트: 우리가 20년 동안 연구하면서 배운 것. 학교의 심리학, 47(7), 635-650.
