역사 선생님

The History Teacher
역사 선생님
규율교육
언어영어
편집자제인 다벨
발행 상세
이전 이름
교원사모임 계보
역사1967년 ~ 현재
출판인
빈도수.분기별의
표준 약어
ISO 4히스트. 가르쳐.
색인화
ISSN0018-2745
LCCN74003356
OCLC 번호51205644
링크

역사 교사는 학교, 대학, 대학에서의 역사 교육에 관한 분기별 학술지입니다.그것은 1940년 노트르담 대학의 역사학부에서 교사 역사 [1]클럽의 계간 회보로 시작되었다.여름에 대학원 역사 과정에 참석한 수녀들이 게시판을 편집하고 등사본을 제작했다.각 호는 20-50페이지에 걸쳐 진행되었으며 비공식적인 교육 팁, 교과서 평가, 노트르담 교수들의 짧은 주제 에세이 등이 수록되었다.110명의 가입자는 대부분 [2]중서부에 있는 가톨릭 고등학교 교사였다.

1967년 마렌 허버트 교수는 이 회보를 현재의 제목으로 전국 계간지로 탈바꿈시켰다.그녀는 저명한 학자로 구성된 국가 자문 위원회를 소집했다.여기에는 교육 학교에 기반을 둔 교수 한 명과 가톨릭 학교에 기반을 둔 교수 한 명만 포함되었다.발행부수가 3000부까지 증가했다.1972년에 Badbrant L교수.애셔는 그것[1]롱비치 캘리포니아 주립대 역사학과 교수진의 코디네이트에 가져갔고, 많은 직원을 만들어 저명한 학자들의 에세이를 끌어모았습니다. 중점은 고등학교에서 대학교 교사로 옮겨갔다.애셔는 대학 지휘계통 밖에서 역사교육협회를 공식 출판사로 설립했고, 그것은 회의를 위해 연방정부의 주요 보조금을 신청하는 수단이었다.서브스크라이버 베이스가 4000에 달했습니다.한편, 미국 역사 협회는 많은 지도자들과 함께 (대학원 수준의 교육과는 대조적으로) 학부 교육을 촉진하자는 생각에 반대하면서, 뜨겁고 냉담하게 전개되었다.그것은 아무런 [3]도움도 주지 않았다.

이 잡지는 주로 학부 수준의 역사 교수에 관한 기사뿐만 아니라 다양한 역사적 주제를 다루는 역사학 기사도 싣고 있다.학부 교육에서 가치 있는 교과서와 논문을 검토한다.

역사교사들은 고대사, 중세사, 전후문명, 제3세계의 역사 등의 주제를 강의하고 준비한다.그들은 학생들의 수업 과제, 과제 및 논문의 평가와 졸업, 강의 자료와 강의 계획표 작성, 강의실 토론의 촉진과 진행, 학생들의 출석 기록의 유지, 커리큘럼, 강의 내용 및 강의 교재의 계획, 평가 및 수정을 담당합니다.역사교사는 또, 연구를 실시해, 학생에게 학술 및 직업 커리큘럼에 관한 어드바이스를 실시해, 동료와 협력해 교육이나 연구 문제에 임해, 캠퍼스나 커뮤니티 이벤트에 참가해, 정부, 교육기관, 조직에 전문적인 컨설팅 서비스를 제공하고 있습니다.

레퍼런스

  1. ^ a b SHE 홈페이지.
  2. ^ Weber 2012, 페이지 338
  3. ^ Weber 2012, 339–342페이지.

추가 정보

Weber, William (May 2012). "The Evolution of" The History Teacher" and the Reform of History Education" (PDF). The History Teacher. 45 (3): 329–357. ISSN 0018-2745. JSTOR 23265892.

외부 링크

"The History Teacher, published by the Society for History Education". Society for History Education, Inc. Retrieved 2017-04-22.