학생회

Student council
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<정치> 시리즈의 일부
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학생회(학생회 또는 관련 학생회라고도 함)는 [1][2]전 세계 초등학교에서 대학교 및 연구 기관에 이르는 다양한 교육 기관의 학생들로 구성된 행정 조직입니다.이러한 협의회는 다른 [3][4][5]나라의 대부분의 공립 및 사립 K-12 학교 시스템에 존재한다.사립과 공립을 막론하고 많은 대학이 학생회를 모든 학생 조직의 [6][7]정점으로 두고 있습니다.학생회는 종종 학생들이 민주주의와 리더십에 대해 배우는 데 참여하도록 하는데, 이는 원래 민주주의와 교육(1917년)에서 존 듀이가 지지한 것이다.

기능.

학생회는 교사들과 아이디어, 관심사 및 우려를 공유하고 행정 당국을 설립하는 데 도움을 줍니다.그것은 또한 사회 행사, 지역사회 프로젝트, 도움이 필요한 사람들을 돕고 학교 개혁을 포함한 학교 전체의 활동을 위한 기금을 모으는 것을 돕는다.대부분의 학교는 식량 모금, 모금, [8][9]파티에 참가합니다.많은 회원들은 정규 교육의 연장선상에 있는 기술을 배운다.

학생회는 다양한 형태로 운영된다.미국 의회 또는 미국 행정부를 기반으로 대통령, 부통령, 비서, 재무부 및 기자와 함께 대의원 기반 및 느슨하게 모델링된 모델이 있습니다.이 형태에서는, 입후보나 참정권의 전제 조건이 있을 수 있지만, 학생 대표나 임원은 보통 학생 단체로부터 선출된다.초등학교에서는 보통 교실당 학생 대표가 1~2명, 주재 임원이 1명씩 있습니다.하지만, 많은 중등학교는 학년 수준마다 한 세트의 임원을 두고 있다.

초등 학생회의 구조의 예로는 총장, 부총장, 비서, 회계, 병장, 모금관, 역사학자, 소년대표, 소녀대표, 그리고 단지 회원들을 들 수 있다.이러한 역할은 학생회 내 또는 학생회 전체에 의해 할당되거나 투표될 수 있습니다.또한 대통령 최고위 직급인 [10]내림차급 등을 반영할 수도 있다.중등 학교 정부는 종종 젊은 정부들보다 더 많은 독립성과 권력을 가지고 있다.종종 학생 정부는 스폰서에 의해 감독되는데, 스폰서는 보통 그 학교의 교사이다.대부분의 중고등학생회는 어떤 종류의 헌법을 가지고 있고 보통 사법부가 [11]없다.초등학교 협의회에 비해 중학교와 고등학교 협의회는 일반적으로 인원이 적다.

일부 학교에서는 학생회 대표가 각 반에 배정된다.그 사람은 그 반 학생들의 요구, 아이디어, 불만을 학생회에 전달합니다.다른 학교에서는 선출된 반장들이 자동적으로 학생회의 [12]회원이 된다.

학생회는 보통 자금 조달 권한이 없으며, 세차나 [13]빵 판매와 같은 자금 조달을 통해 운영 자금을 조성해야 합니다.일부 학생회는 학교 내에서 다양한 학생 활동에 자금을 지원할 책임과 함께 학교로부터 예산을 받고 있다.

지역 및 국가 구조

학생회는 더 큰 협회에 가입할 수 있으며, 미국에서는 전국학생회연합회에 가입할 수 있다.캐나다에서는 캐나다 학생 리더십 협회가 국가 [14]현장을 조정하고, 영국에서는 involver라는 조직이 국가의 학생회를[15] 위해 훈련, 지원 및 조정을 제공한다.

아르헨티나

불가리아

불가리아에서는 대부분의 대학이 법과 각 대학의 규정에 의해 규제되는 학생회를 가지고 있습니다.

캐나다

캐나다에서, 학생회는 특별한 행사로 학교를 돕고 다른 행사를 계획하는 데 사용된다.캐나다의 학생회도 등록금과 같은 학생 문제를 옹호하는 단체 역할을 한다.

칠리

주요 기사:학생회관

핀란드

핀란드의 중고등학교, 루키오, 직업학교에는 학생회가 있다.그들은 학교의 모든 학생들을 포함하지만, 그들의 지위는 지역적으로나 전국적으로 미미하다.법률은 교육기관의 교육과 관련된 모든 사항에 대해 청문하도록 요구하고 있지만, 이는 종종 이루어지지 않는다.

독일.

주요 기사: de:쉬러베르테퉁

학생 대표성은 독일 학교 시스템에서 매우 중요하다.독일 연방공화국의 각 주(州)는 시스템에 고유한 특성을 가지고 있지만 대체로 유사합니다.독일의 교육은 연방 주정부의 문제이지만, 모든 주 학생회가 참가자를 선출하고 교육에서 발생하는 전국적인 문제에 대해 의견을 교환할 수 있는 연방 학생회의가 있습니다.독일의 모든 학교에는 학생회가 있습니다.학생회에 따르면 모든 학군에는 학군 학생회가 있다.시정촌 차원에서 이들 협의회는 학교 당국 및 학교 사무실 등 개별 기관과 거래한다.이 위에는 각 주(州)의 학생 대표단이 있으며, 각 주(州)의 각 구역에서 대표자들이 모여 아이디어를 교환합니다.본 기관은 재료비 예산 40,000유로에서 70,000유로 등 광범위한 권한을 부여받지만, 중요한 결정이 내려질 때는 교육부와의 협의도 의무화되어 있습니다.

그리스

그리스에서 학생대표는 민주주의의 석회암으로 여겨진다.모든 공립 중등학교는 15명의 회원으로 구성된 학생회를 가지고 있다: 총장, 부총장, 비서 그리고 12명의 동등한 투표 멤버.또한, 모든 학급에는 총장, 비서, 회계 담당자, 그리고 2명의 동등한 투표 멤버로 구성된 별도의 학생회가 있습니다.

홍콩

홍콩에서는 학생회가 있는 중학교도 있고 학생회가 있는 학교도 있습니다.학생회는 학생 모집단에 의해 직접 선출되며, 당선된 내각에 의해 구성된다.내·외무담당 비서관·조정관, 재무관, 부회장, 의장 등의 직급이 유지되고 있다.학생회는 학생회를 대표하고, 행사를 조직하고, 학생들에게 복지를 제공합니다.

인도

인도에서는 초등학교와 중학교에서 학생회가 드물다.그들은 많은 중등 및 고등 중등[16] 학교에 설립되고 가장 일반적으로 [17][18][19]대학에 설립된다.

인도의 학생회는 면접(또는 필기시험 또는 둘 다)[16][20]을 거쳐 선출, 지명 또는 선발할 수 있다.대학에서는 [21][18][22]투표로 선출된다.

인도네시아

인도네시아의 학생회는 정부에 의해 공식적으로 구성되고 OSIS(Organisasi Siswa Intra Sekolah)라고 불립니다.OSIS는 중학교와 고등학교 모두에 존재합니다.통상 교사와 전직 학생회원으로 구성된 위원회는 매년 OSIS에 가입할 자격을 갖춘 학생을 선발하는 과정을 진행하며 총장은 이 학교 학생들에 의해 선출된다.어떤 관행에서는, 선생님들도 그들 자신의 규정에 따라 투표할 수 있다.

이란

이란에서는 1997년 이후 매년 11월 초·중·고교생이 5~14명의 학생회원을 선출해 학생단체와 학교 관계자 간 소통과 토론의 주요 매개체 역할을 하고 있다.각 학교의 평의회 규모는 학급 규모와 학교 정책에 따라 크게 달라진다.이란의 학생회는 주로 대인관계와 리더십 기술, 학교 관계자와 학생들 간의 건설적인 토론, 학교 활동 및 현장 학습의 조직화를 촉진한다.

시 총학생회장 중 '성학생회'도 있는데, 이들 중 9, 10학년 학생회장은 사실상 '성학생회'와 비슷한 '성학생회'의 대표로서 여러 명의 소년소녀가 있다.이슬람 협의회(이란 의회).이란의 제11차 학생회(학생회)가 3월 말부터 가동되고 소피아 아스카리(파르자네간 고등학교 10학년)는 호르모즈간 주의 대표 중 한 명이다.

각 지방에는 2~4명의 대표가 있으며, 이들 대표자는 해당 지방 학생들의 문제를 주도하고 해결하며 교육 시스템을 개선할 공식 및 법적 책임이 있습니다.이란의 학생 의회 구성원은 2년간 선출되며, 이 기간 동안 교육부 장관의 입회 하에 이란 본회의에서 최소 2회 이상의 공식 회기를 가질 수 있으며, 교육부 장관에게 직접 요구와 제안을 할 수 있다.이란의 학생들과 공무원들은 그들의 학교, 도시, 지방, 그리고 [citation needed]나라를 대표할 똑똑한 사람과 매우 강력한 지도자를 선택하는 것을 매우 중요하게 여긴다.

아일랜드

아일랜드에서는 1998년부터 포스트 초등학교에서 학생회가 지속적으로 발전해 왔다.2008년 아일랜드 제2레벨 학생연합은 학생회의 전국 캠페인 활동을 조직하고 조정하는 전국 엄브렐라 기구로 설립되었습니다.연합은 또한 OBESSU의 회원이다. 학교와 직원들은 1998년 교육법[23] 제27조에 따라 학생회의 설립을 지원해야 한다.

이스라엘

주요 기사:이스라엘 국가 청소년 학생 위원회

이스라엘의 전국학생청소년위원회(Hebrew: וו council council council council council council council council council council council council council council council council council council council council council council council ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ()는 1993년부터 이스라엘의 모든 청년을 대표하는 선출 기구이다.대의원들은 지역 청년 위원회에서 민주적으로 선출된다.(예루살렘, 텔아비브, 센터, 하이파, 아랍권, 남부, 북부 및 지역 학교).위원회는 종교, 세속, 유대인, 아랍, 드루즈, 베두인 대표 등 다양한 분야의 젊은이들로 구성되어 있다.국가청소년위원회 대표들은 정부의 의사결정자와 청소년 대표들 사이에서 중재한다.그들은 다양한 "Knesset"(이스라엘 의회) 위원회에 참여하고 있다.교육, 내사, 폭력, 마약, 과학.청소년 대표들은 주류 청소년들과 단절된 아동의 권리, 폭력, 비행, 위험에 처한 청소년들과 같은 청소년 관련 문제들을 다루는 위원회에 참여합니다.청소년 대표들은 또한 입학시험에 관한 토론, 수학여행 국가 프로젝트 토론, 청소년 대표단들, 심지어 대통령이나 외국에서 온 관료들의 초청에 참여하기도 한다.이스라엘 전국학생청소년위원회는 세계 최초로 학생인권법을 제정했다.2006년 이스라엘 전국학생청소년평의회 졸업생들은 베마타나라는 이름의 협회를 설립했다.이 협회의 사명은 이스라엘 학생회와 청년회에서 대표로 선출된 젊은 지도자들을 승진시키는 것이다.2012년 이스라엘 전국학생청소년협의회는 슬로건 아래 국제청소년지도자회의를 열었다."리드를 잡아라!"

일본.

제2차 세계대전 이후 일본의 학교에 학생회가 추가되었다.일본의 학교에서는, 같은 반의 학생이 같은 담임으로 하루의 대부분을 함께 하고 있습니다.각 학급에는 학생회에 보고하는 선출직 대표가 한 명 이상 있습니다.학생회는 학생회에 의해 선출된 회원으로 구성되어 있다.의회는 종종 문화제, 체육대회, 수업 현장학습과 같은 행사를 조직하는 책임을 진다.의회는 또한 학교 동호회를 감독하고 학교와 동아리 정책에 절대적인 영향력을 행사한다.

말레이시아

말레이시아 공립 중등 학교 학생회는 보통 현청에서 운영 및 운영되며, 현청 위원회로도 알려져 있습니다.그들은 학생과 교사들 사이에서 대표자 역할을 한다.일부 학교에서는, 징계 교사로 알려진 소수의 엄선된 교사 그룹에 의해서, 또는 징계 교사의 직속하에 현이 관리되고 있다.도도부현 위원회는, 각 학교의 시스템에 따라, 관심 있는 학생에 대해서 공개 채용을 실시하지만, 1년치의 연수나 수습, 교사나 상급 도도부현(통상, 학업이나 활동에 뛰어난 학생)의 추천에 의한 직접 채용을 요구한다.둘 다. 몇몇 학교들은 각 반에서 가장 우수한 학생들을 현으로 선발한다.교장(총학생회장 상당), 부원장, 비서, 재무관 등의 직책은 보통 학생에 의해 선출된다.도도부현에서 내부선거를 실시하거나, 학생이 투표할 수 있도록 하기 전에 교사가 몇 명의 후보자를 선정하도록 하는 학교도 있다.이 직책들은 최고위원회 또는 최고위원회를 구성한다.간혹 비서나 재무담당자는 보좌관과 함께 오기도 한다.보좌관이나 위원회가 임명하거나 다른 위원과 마찬가지로 투표한다.일부 학교들은 학교의 다른 측면을 관리하기 위한 자체 위원회를 가지고 있는 '훈육부장'이나 '통계부장'과 같은 추가 직책을 갖게 될 것이다.

그리고 나서 고등 위원회의 일부가 아닌 학생들은 동아리 활동, 도덕적 강제, 학교 행사 또는 심지어 서류 관리 같은 학교의 다른 측면을 감독하기 위해 다른 위원회를 구성하기 위해 그들의 장점과 기술을 바탕으로 역할과 직책을 부여받는다.도도부현의 주된 업무는 규율 강화와 학교의 눈이 되는 것이지만, 역할과 직책을 가진 사람은 도도부현으로서의 책임을 관리하면서 특정 업무를 수행해야 한다.이 위원회들은 학생들과 학교를 관리해야 하는 고위 위원들에 의해 대표된다.반장(반장을 겸임)이 학생과의 관계를 높이기 위해 현이 개최하는 토론이나 회의에 참가하는 경우도 있다.그들은 또한 위원회의 일부로 포함될 수 있지만 일반 학생으로 포함될 수 있다.각 교실에는 학급 감독관, 보조 감독관, 회계 담당자, 비서 등의 역할로 구성된 자체 위원회도 있다.

도도부현은 교칙을 집행해 교사를 보조하는 한편, 학생의 복지에 관한 문제에 있어서는 학생의 목소리로서도 기능한다.그들은 근본적으로 학교 정책에 대한 완전한 영향력과 통제력을 가지고 있다.그러나 말레이시아 교육부에 의해 학교법이 만들어지기 때문에 현은 법을 개정할 권한이 없다.

말레이시아 학교의 현장은 일반 학생들보다 눈에 띄는 독특한 파란색 교복으로 식별할 수 있다.초등학교도 훨씬 작은 규모의 현청회를 가지고 있다.

노르웨이

노르웨이의 모든 학교는 법에 따라 학생들에 의해 선출된 학생회를 가져야 한다.학생회의 목적은 보통 지역사회에서 사회, 문화, 그리고 다른 과외 행사를 장려함으로써 그들의 학교를 향상시키는 것이다.노르웨이 학생회는 직접 또는 학생회가 선출하는 이사회에 의해 관리됩니다.

파키스탄

파키스탄에서는 많은 사립 및 공립학교에서 학생회가 도입되고 있다.파키스탄 학교에서 학생회는 중요한 역할을 하고 있다.

파키스탄의 학생회는 면접이나 필기시험 또는 둘 다 거쳐 선출, 지명 또는 선발될 수 있지만, 학문적 행동이나 규율에 근거할 수도 있다.때때로 시의회 의원들은 총선과 선생님이 성적과 성적에 따라 좋은 학생을 뽑으면 선출된다.

필리핀

필리핀 전역의 다른 학교의 학생 정부는 종종 모든 직책(총장, 부총장, 비서 등)을 개별적으로 선출하는 학급이나 조직의 학생들에 의해 직접 선출되며, 결과적으로 다양한 학생 정치권이 혼합되고 매칭된다.잔치를 벌이다필리핀의 학생 정부는 종종 "최고 학생 정부" 또는 줄여서 "SSG"라고 불립니다.

싱가포르

싱가포르의 많은 중등학교에는 학생과 학교 관리 사이의 커뮤니케이션 수단, 학생 복지의 한 형태, 그리고 중요한 행사 주최 기구가 있는 학생회가 있습니다.일부 중등학교는 학생회를 "학생지도자위원회"나 "학생지도자위원회"와 같이 명명한다.그들은 보통 동료들에 의해 지명되고 학생 지도부를 감독하는 선생님들의 결정에 따라 선출된다.주니어 칼리지에서는 학생회가 젊은 학생회보다 더 큰 목적을 가지고 있다.그들은 학교 행사를 계획하고 실행하는 데 있어 더 많은 자율성을 부여받는다.

스페인

대부분의 스페인 대학들은 법에 의해 규제되는 학생회를 가지고 있다.기본적인 포인트 중 일부는 이사회에서 학생 대표성의 24%입니다.각 대학 평의회는 학생들의 총선거로 선출된다.

이것들은 카탈로니아의 CEUCAT와 같은 지역 학생회에 의해 조직된다.CEUNE이라고 불리는 전국학생협의회가 있는데, 이것은 대학부와 대학생들 사이의 대화 상대이다.

영국

중등학교 수준의 학생회(학생회, 학생회, 학생회, 학생회)는 보통 공립학교(및 주택 시스템이 없는 사립학교)의 교사들이 지명하는 단체입니다.대표 기관들 사이에 지역 네트워크가 몇 개 있다.

게다가 영국에서는, 일부 학생회가 꽤 계층적인 구조를 유지하고 있습니다.하부에 대표자가 있고, 장관, 재무, 부회장, 의장이 그 뒤를 잇습니다.이 후자의 입장이 가장 중요한 것은 평의회를 운영 및 조직하고, 관련 토픽이 논의되고, 필요에 따라 구성원을 제거하는 것이 이 한 사람의 몫이기 때문이다.

웨일즈에서는 2005년 학교협의회(웨일스) 규정으로 학교협의회 설립이 웨일즈에서 유지되고 있는 모든 초등학교와 중등학교에 대한 법적 요건으로 규정되었다.또, 이 법규에 의하면, 평의회는 정기적으로 회의를 개최해, 학교 평의회 멤버는 비밀 투표에 의해서 동료 학생에 의해서 선출됩니다.또, 학교 평의회는, 평의회 멤버의 2명까지 지명해,[24] 학교 이사회에 임할 수 있습니다.

대학에서는 학생회가 학생의 정점 기구이며 조직적인 헌납으로 구성원을 선출한다.많은 대학에서, 그것은 또한 다른 학원의 [25][26][27]학생 연합을 위한 상급 의회로서 기능한다.

미국

다음 항목도 참조하십시오.전미 학생회 및 학생 정부 협회

대중문화 총학생회

  • 리즈 위더스푼과 매튜 브로데릭이 출연한 미국 영화 선거 (1999년 영화)
  • 학교를 거점으로 하는 애니메이션에서는, 학생회가 실제의 학생회보다 불균형적으로 큰 권력과 권위를 가지는 것으로 그려지고 있습니다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

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