삼스크리타 바라티

Samskrita Bharati
삼스크리타 바라티
설립된1981년 (42년 전) (사진)
본사Samskrita Bharati, 25, Deen Dayal Upadhyaya Marg, 뉴델리, 인도 110002
위치
오피스 베어러
고파반두 미슈라 교수(총장)

슈리니바사 바르카레디 교수(부사장)

슈리 사티아나라야나 바트 (총서기)

슈리 디네쉬 카맛 (Org. 장관)

새우깡.난다쿠마르 (비서)
웹사이트www.samskritabharati.in

삼스크리타 바라티(Samskrita Bharati)는 산스크리트어를 되살리기 위해 일하는 비영리 단체입니다.산스크리트어는 베다어와 고전 시대에 범인도어였지만 현대 인도에서 파생된 지역 방언에 밀려 그 자리를 잃었습니다.삼스크리타 바라티는 뉴델리에 본사를 두고 있습니다.그들 자신의 수치에 따르면, 그들의 홍보 문헌에 자주 반복되는, 1998년까지 290만명의 사람들이 [1]대화 캠프에 참가했습니다.

미션과 동기부여

이 조직의 기본 임무는 일상적인 대화 맥락에서 [2]단순한 산스크리트어의 사용을 장려함으로써 산스크리트어를 민주화하고 대중화하는 것입니다.최근에는 산스크리트어 가정을 통해 산스크리트어의 "어머니 혀"(산스크리트어: मातृभाषात्वम्, 로마자: mattr̥bṣātvam)를 유지하는 데 주력하기 시작했습니다.또한 산스크리트어 자체를 교육의 매개체로 하여 산스크리트어를 직접 교육하는 것이 주된 동력이 되고 있습니다.

동기

설립자의 말처럼, "산스크리트어는 다섯 종류의 사회적 차이, 즉 언어적, 계급적, 카스트적, 종파적, 그리고 북부와 남부의 [4]구분을 제거하는 최고의 도구입니다." 기본적인 목표는 산스크리트어 사용자들의 나라를 만드는 것이며, 일반적인 언어적 관습을 통해 인도에 국민적 통합을 만드는 것입니다.

이 운동의 또 다른 주요 전제 중 하나는 산스크리트 문자 [2]전통의 방대한 창고에 직접 접근할 수 있도록 하는 것입니다.

교육학적 원리

그 단체의 교육학적 철학은 듣기와 말하기가 읽기와 [2]쓰기보다 선행되어야 한다는 생각에 근거하고 있습니다.삼스크리타 바라티는 서양식 문법 교육(또는 최근의 혁신)과 체계적인 암기를 강조하는 산스크리트어 교육의 인도 전통을 모두 거부하고 대신 [1]대화를 통한 몰입에 에너지를 집중했습니다.그들의 문학에서 사용되는 일반적인 격언은 "삼스크리트어로 말하라,[4] 삼스크리트어로 말하라, 삼스크리트어로 말하라"입니다.

이것은 "일반적인 의사소통"의 능력(단순한 참조와 예측)으로부터 사고 또는 추론의 표현 능력(논리적 논증)을 통한 발전을 상상하는 언어적 실천 이론을 따르고 있으며,[5] 감정의 겉으로 드러나는 능력으로 절정에 이릅니다.

간단한 산스크리트어 사용법

삼스크리타 바라티는 산스크리트어를 보다 부드럽게 소개하기 위해 산스크리트어를 통한 간단하고 효과적인 산스크리트어 교육 방법을 개발했습니다.초기 교육은 단순한 언어 사용에 관한 것인데, 파니니의 문법을 따르지만 초기 단계에서 대화 목적으로 매우 규칙적인 형태를 사용하는 것에 중점을 둡니다.헤이스팅스 박사는 다음과 같이 말합니다.

단순한 산스크리트어의 "단순한"은 그것이 이미 알고 있는 단순한 산스크리트어 학습자가 현대의 방언과, 이상적으로, 완전히 정교해진 고전 산스크리트어 문법의 습득 사이에서 가교 역할을 하도록 설계되었다는 사실을 지적합니다."단순 산스크리트어"는 우리가 분배 간소화라고 부를 수 있는 대상이 된 다양한 언어입니다.즉, 단순한 산스크리트어와 고전 산스크리트어의 차이점은 거의 모두 문법적인 [2]것보다는 형태의 분포의 차이입니다."

이러한 단순한 언어 사용 형태는 인도의 여러 언어에 존재하며 실행되고 있습니다.예를 들어, 뉴스 앵커 또는 무대 연설자는 고급 문법 또는 문학적 문구를 사용하여 문장을 구성할 수 있습니다.이러한 고급 구성은 문헌에서 널리 발견되며 일상적인 의사소통에 필요하지 않으며 시간이 지남에 따라 습득하고 이해할 수 있습니다.(이것은 구어와 격식어의 차이가 아니라는 것에 유의하십시오.)산스크리트어의 단순한 사용은 매우 형식적이고 문법적으로 [6][7][8]정확합니다.

일하다.

삼바샤아 산데아 – 공식 산스크리트어 잡지

삼스크리타 바라티(Samskrita Bharati)는 주로 자원봉사 중심의 단체로, 각계각층의 자원봉사자들이 산스크리트어를 사용하도록 교육하는데 시간을 보냅니다.그들의 가장 인기 있는 상품은 간단한 산스크리트어 회화 [2]기술을 전달하기 위해 고안된 10일짜리 2시간짜리 수업 캡슐입니다.

이 외에도 조직은 다음과 같은 프로그램을 수행합니다.

  • Saṁvādālā (산스크리트어: संवादशाला)라고 불리는 2주간의 집중적인 주거 교육 프로그램이 매년 여름 인도 뉴델리에서 실시됩니다.
  • 미국과 인도의 많은 지역에서도 주말 캠프와 연간 거주 캠프가 있습니다.
  • 산스크리트어로 된 실제적인 회화를 배우기 위한 간단한 산스크리트어 서적, 테이프, CD 등을 다양한 수준에서 개발하여 새로운 화자들이 산스크리트어를 효과적으로 회화에 활용할 수 있도록 체계적으로 개발하고 있습니다.
  • 삼바샤아 산데아 잡지 발행.
  • 원격 학습 프로그램 또는 durrasthaṣikṇaदूरस्थशिक्षणम्am (śदूरस्थशिक्षणम् (ṇa distance
  • 미국 어린이들을 위한 외국어 프로그램으로 산스크리트어.
  • 어린이들의 산스크리트어 학습을 장려하기 위한 대회.

유효성

헤이스팅스는 "10일이 끝날 때까지 참가자들은 산스크리트어의 많은 기본적인 특징들을 합리적으로 구사할 수 있고 다양한 [2]표현들을 공식화할 수 있다"고 인정하면서도 다음과 같이 [4]언급합니다.

산스크리트어 대화 캠프는 산스크리트어 부흥 운동에 대한 대중의 큰 인지도를 얻었지만, 그들은 삼스크리타 바라티만큼 큰 지지자를 만들어내지 못했고 헌신적이었습니다.이 단체는 입문 10일 캠프의 졸업생들을 위한 후속 활동을 많이 하고 있지만, 캠프에 처음 노출된 후 상당한 감소율을 보이고 있습니다.

기원.

티루파티 산스크리트 대학의 산스크리트어 학자인 차무 크리슈나 샤스트리는 산스크리트어로 졸업한 후, 동료 다섯 명과 함께 산스크리트어를 가르치는 방법론을 생각해 냈고, 2시간 동안의 10일 캡슐 수업이 있는 "Speak Samskritam" (Sambhaṇaśa ṣibiram이라고 불림) 과정을 통해 산스크리트어를 가르쳤습니다.짧은 시간 안에 이 방법론은 산스크리트어를 가르치는 분야에서 유행이 되었습니다.이 "Speak Samskritam" 운동은 1981년 방갈로르 시에서 시작되었고,[2][9] 이후 1995년 뉴델리에 국가 차원의 조직인 "Samskrita Bharati"가 설립되었습니다.

참고 항목

참고문헌

  1. ^ a b Samskrita Bharati (1998) Samskrtam vadatu.뉴델리: 삼스크리타 바라티.
  2. ^ a b c d e f g Hastings, Adi (2003). "Simplifying Sanskrit". Pragmatics. 13 (4).
  3. ^ संस्कृतसम्मेलनसमितिः दक्षिणभारतीयसंस्कृतगृहसम्मेलनम्.방갈로르:바라테
  4. ^ a b c 모국어로 핥아먹기:집과 세계의 매일 산스크리트어 상상하기, 아디 헤이스팅스 언어인류학 저널 doi:10.1111/j.1548-1395.2008.00002.x
  5. ^ संक्रमणम् – कृष्णशास्त्रिः १९९९
  6. ^ Kahrs, Eivind (2014). "Reviewed work: Saṃskṛta-sādhutā / Goodness of Sanskrit: Studies in Honour of Professor Ashok Aklujkar, CHIKAFUMI WATANABE, MICHELE DESMARAIS, YOSHICHIKA HONDA". Bulletin of the School of Oriental and African Studies, University of London. 77 (1): 236–238. doi:10.1017/S0041977X13001171. JSTOR 24692622.
  7. ^ https://www.researchgate.net/profile/Johannes-Houben/publication/318532228_Paninian_grammar_of_living_Sanskrit_features_and_principles_of_the_Prakriya-Sarvasva_of_Narayana-Bhatta_of_Melputtur_Bulletin_d'Etudes_Indiennes_vol_32_pp_149-170/links/596f6679458515d5ff64e255/Paninian-grammar-of-living-Sanskrit-features-and-principles-of-the-Prakriya-Sarvasva-of-Narayana-Bhatta-of-Melputtur-Bulletin-dEtudes-Indiennes-vol-32-pp-149-170.pdf[bare URL PDF]
  8. ^ https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52413066/2012_Tradition_and_Reflection_in_Kumarilas_Last_Stand-with-cover-page-v2.pdf?Expires=1662868815&Signature=eJhi5IuNRDuEAO519JOxsvK7FsWo-FMvkXR ~UIQ9TfGWEX6RYHIJD-HIRMU7NHUrqrPmtLJxkDMWTN7Z23owsQO~K0ud1wL45LE23pBI0Mb5K6oVbQpjAFLWAo4sqaf~RukGXID7wszD6Z-k6gSW4YNxVL2rsq-2iPhEIBHRDRJYGJPUCRW98T9ApGKAOQXOpUYTAun7oQ4Q9Z95CFDYVGsMlfNrSqHKGEGWOGHDO4T0OzNYJO8JQSESY2~VsfCs4GaIAK0EH~RGE3B8ApLD6VGWU5W72KLS6RTm-rmxWDXTrNYG6ABW_&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRB4ZA[bare URL PDF]
  9. ^ चमू कृष्ण शस्त्री (October 1996). "उदिता संस्कृताभारती" (PDF). सम्भाषण सन्देशः.

외부 링크