논픽션

Non-fiction

논픽션(Non-fiction)은 선의[1]상상력에 근거하지 않고 실제 세계에 대한 정보만을 전달하려고 시도하는 문서 또는 미디어 콘텐츠입니다.논픽션은 일반적으로 역사적, 과학적, 경험적 정보를 바탕으로 객관적으로 주제를 제시하는 것을 목표로 합니다.하지만, 몇몇 논픽션들은 현실 세계의 [2]주제들에 대해 진심으로 견지하는 의견들을 포함하여 좀 더 주관적인 영역에 해당합니다.

논픽션의 주요 장르는 저자의 의도 또는 내용의 목적에 따라 수업,[3][4] 설명, 토론 기반, 보고서 기반(비 연대기적), 의견 기반(설득력) 및 관련(연관적 재검증) 논픽션입니다.다양한 장르의 논픽션 작품은 참고 작품(연감, 백과사전, 아틀라스, 서지, 연대기, 소비자 보고서, 사전, the sauri, 비즈니스 또는 전화번호부, 핸드북, 연감, 인용문의 책 등), 인생의 글(오토바이오그래피) 등과 같은 다양한 구조 또는 형식의 도움을 받아 만들 수 있습니다.에세이, 전기, 고백, 일기, 로그, 회고록, 편지, 편지, 엽서편지 모음집, 비문, 부고 등), 문학평론(서평서평), 예술평론(서평), 홍보글(서평, 팜플렛, 보도자료, 광고 등), 설득력 있는 글(서평논설), es에세이집, 역사서, 학술서적(과학논문, 모노그래프, 과학저널, 논문, 편집권, 회의록 등을 포함학술논문), 뉴스기사, 사설, 편집자에게 보내는 편지, 의견서, 매니페스토, 공지사항(발표), 다큐멘터리 영화, 교과서, 학습안내서, 분야 안내서, 여행기, 요리법, 사용자 설명서와 사용자 안내서, 자습서, 인기 있는 과학 서적, 블로그, 프레젠테이션, 연설문 등.[3]논픽션(non-fiction)은 서사(storytelling)에 대한 기본적인 접근법이며, 종종 산문[5] 쓰기를 언급합니다 – 상상 속의 인물과 사건들로 주로 채워지는 서사 소설과는 대조적입니다 (일부는 [1][6]현실에서 그 근거에 대해 모호하게 남아 있음).논픽션 작가는 사건의 이유와 결과를 보여줄 수 있고, 정보를 비교, 대조, 분류, 분류 및 요약할 수 있으며, 사실을 논리적 또는 시간적 순서로 배치하고, 사실에 대한 추론 및 결론에 도달할 수 있습니다.[3]그림, 그래프 또는 차트, 다이어그램, 흐름도, 요약, 용어집, 사이드바, 타임라인, 목차, 제목, 부제목, 굵게 또는 이탤릭체로 된 단어, 각주, 지도, 색인, 레이블, 캡션 의 그래픽, 구조 및 인쇄된 모양 기능을 사용하여 독자가 [3]정보를 찾을 수 있습니다.

논픽션 작품의 구체적인 주장은 부정확한 것으로 판명될 수 있지만, 진실한 작가는 구성 시 진실한 것을 목표로 합니다.논픽션 계정은 주제를 정확하게 표현하는 연습이며, 암시적인 보증과는 구별됩니다.

구별

픽션 내에서 사용되는 수많은 서술 기법은 일반적으로 논픽션에서 사용하기에 부적절하다고 여겨집니다.그들은 특히 오래된 작품에 여전히 존재하지만, 작품 내의 정보를 가리지 않기 위해 종종 음소거됩니다.단순성, 명확성, 직접성은 논픽션을 제작할 때 가장 중요한 고려 사항 중 하나입니다.관객은 예술적이거나 묘사적인 노력에서 중요하지만, 아마도 논픽션에서는 가장 중요할 것입니다.소설에서, 작가는 독자들이 간접적으로 혹은 추상적으로 제시된 주제의 진행을 따르고 해석하려는 노력을 할 것이라고 믿지만, 반면 비소설의 제작은 정보의 직접적인 제공과 더 관련이 있습니다.작품에 대한 잠재적 독자의 사용법과 주제에 대한 기존 지식에 대한 이해는 효과적인 논픽션을 위한 기본입니다.논픽션의 진실성에 대한 주장에도 불구하고, 독자들이 그 생각에 동의하도록 설득하는 것이 종종 필요하기 때문에, 균형 잡히고 일관되고 정보에 입각한 논쟁이 중요합니다.그러나 소설과 논픽션의 경계는 계속 모호하며, 특히 [7]전기 분야에서 논쟁이 되고 있습니다. "만약 우리가 진리를 화강암과 같은 견고함과 무지개와 같은 무형성의 것으로 생각하고 전기의 목적이 이 둘을 하나로 합치는 것이라고 생각한다면.전체적으로 매끄러운 문제라는 것을 인정할 것이며, 대부분의 경우 전기 작가들이 이 [8]문제를 해결하지 못한 것은 아닌지 의심할 필요가 없습니다."

그러한 작품 안에 작가가 사실이 아니라고 알고 있는 정보를 포함시키는 것은 보통 정직하지 않은 것으로 여겨집니다.그럼에도 불구하고, 자기 표현 저널, 편지, 잡지 기사, 그리고 상상력의 다른 표현들과 같은 특정한 종류의 쓰여진 작품들은 합법적으로 소설 또는 비소설이 될 수 있습니다.대부분이 하나 또는 다른 하나이지만 둘을 혼합하는 것도 가능합니다.어떤 소설은 허구가 아닌 요소를 포함할 수도 있습니다; 세미픽션은 많은 [9]비소설을 구현하는 소설입니다. (예를 들어 실화를 바탕으로 한 허구적 묘사)일부 논픽션은 이야기를 부드럽게 하기 위한 목적으로 검증되지 않은 추측, 추론 또는 상상의 요소를 포함할 수 있지만, 공개된 거짓을 포함하는 것은 논픽션 작품으로서 신뢰를 잃게 할 것입니다.출판업서점업은 많은 논픽션 [10]주제와 달리 문학적 또는 지적인 성향을 가진 작품을 구분하기 위해 '문학 논픽션'이라는 용어를 사용하기도 합니다.

종류들

비소설의 일반적인 문학적인 예로는 서술, 논증, 기능, 그리고 의견서; 미술이나 문학에 대한 에세이; 전기; 회고록; 저널리즘; 그리고 역사적, 과학적, 기술적, 또는 경제적인 글 (전자적인 [11]글 포함)이 있습니다.논픽션 작품의 다른 예:

참고 항목

참고문헌

  1. ^ a b Farner, Geir (2014). "Chapter 2: What is Literary Fiction?". Literary Fiction: The Ways We Read Narrative Literature. Bloomsbury Publishing USA. ISBN 9781623564261.
  2. ^ "nonfiction". Dictionary.com Unabridged (Online). n.d.
  3. ^ a b c d Dave Leochko; Tom Rossi (2007), Guiding Readers Through Non-fiction: Effective Strategies for Small-group Instruction, Portage & Main Press, pp. 5–16
  4. ^ The National Literacy Strategy: Developing Early Writing, London: Department of Education and Employment, 2001, p. 154
  5. ^ ""nonfiction" definition via Lexico". Archived from the original on August 25, 2019.
  6. ^ Culler, Jonathan (2000). Literary Theory: A Very Short Introduction. Oxford University Press. p. 31. Non-fictional discourse is usually embedded in a context that tells you how to take it: an instruction manual, a newspaper report, a letter from a charity. The context of fiction, though, explicitly leaves open the question of what the fiction is really about. Reference to the world is not so much a property of literary [i.e., fictional] works as a function they are given by interpretation.
  7. ^ The Institute of Art and Ideas. "The Art of Life". IAI. Retrieved 14 January 2014.
  8. ^ Woolf, Virginia (2010). Orlando. Aziloth Books. p. 134. ISBN 978-1907523687.
  9. ^ 조직학에서 내러티브 픽션과 세미 픽션의 역할 G화이트맨.N. 필립스. 13 2006, 12
  10. ^ www.us.penguingroup.com Wayback Machine에서 2014-02-13 보관
  11. ^ Susan B. Neuman; Linda B. Gambrell, eds. (2013). Quality Reading Instruction in the Age of Common Core Standards. International Reading Association. p. 46. ISBN 9780872074965.

외부 링크