이토 미즈코

Mizuko Ito
이토 미즈코
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태어난 (1968-07-22) 1968년 7월 22일(54세)
교토, 일본
국적.일본인입니다
교육박사학위
모교하버드 대학교 (학부)
스탠퍼드 대학교 (대학원)
직종.인류학자
배우자스콧 피셔
아이들.2
친척들.이토 조이(형)

이토 미즈코(이토 미즈코, 1968년 7월 22일 ~ )는 일본의 문화인류학자이다.그녀의 주된 전문적 관심사는 젊은이들의 미디어 기술 사용이다.그녀는 디지털 미디어가 관계, 정체성 및 커뮤니티를 변화시키는 방법을 탐구했습니다.

초기 생활

이토 미즈코는 미국과 일본 사이에서 자랐다.일본에서는 니시마치 국제학교와 일본 아메리칸 스쿨에 다녔다.그녀는 하버드 대학에서 학부 과정을 거쳐 1990년 동아시아학 학위를 받고 졸업했습니다.그녀의 논문은 "Zen and Tea Receatiction:비교 분석"[1]

이토는 스탠포드 대학에서 졸업했습니다.1991년, 그녀는 인류학 석사 학위를 받았습니다; 그녀의 논문은 "전체적인 대안:신흥문화의 상징적 분석"1998년, 그녀는 "놀이를 위한 인터랙티브 미디어: 어린이, 컴퓨터 게임 그리고 일상 생활의 프로덕션"이라는 논문으로 교육부에서 박사 학위를 받았습니다.2003년, 그녀는 "엔지니어링 놀이: 아이들의 소프트웨어와 일상생활의 [2]생산"이라는 논문으로 인류학부에서 박사학위를 받았습니다.

이토는 가상현실 연구원인 남편 스콧 피셔와 두 자녀와 함께 캘리포니아 남부에서 살고 있다.그녀는 아이들을 위해 준비한 학교 급식의 비주얼 기록인 도시락 모블로그를 보관하고 있다.이토의 형은 MIT 미디어랩의 전 소장인 조이 이토다.그녀는 오빠와 함께 [3]Chanpon.org를 운영한다.

직업

연구 관심

이토의 주된 전문적 관심사는 커넥티드 러닝과 젊은이의 미디어 테크놀로지 활용이다.그녀는 디지털 미디어가 관계, 정체성 및 커뮤니티를 변화시키는 방법을 탐구했습니다.마츠다 미사, 오카베 다이스케와 함께, 이토는 퍼스널, 포터블, 보행자를 편집했습니다. 일본 생활에서의 휴대 전화(MIT Press, 2005).[4]또, 오카베 다이스케, 츠지 이즈미와 함께 오타쿠의 팬 문화를 조사해 「팬덤 언바인드: 연결된 세계의 [5]오타쿠 문화.

직함 및 부여

현재 디지털 미디어·러닝 허브의 연구 디렉터로, 캘리포니아 대학, 어바인 인류학부, 교육학부, 정보학부, 교육학부의 레지던스 교수입니다.그녀는 또한 존 D.와 캐서린 T.이기도 하다. MacArthur Foundation의 디지털 미디어 및 학습 부문 의장.

2006년에 이토는 맥아더 재단에 "아이들이 실제로 어떻게 그 [6]기술을 사용하고 있는지 알기 위해 디지털 미디어와 상호작용하는 것을 관찰하라"는 보조금을 받았다.이 작업을 통해 디지털 미디어 및 학습 연구 허브(캘리포니아 대학 인문 연구소 소재)가 설립되고 두 권의 책이 출판되었습니다.놀기, 놀기, 놀기, 놀기, 엔지니어링 놀이: 어린이 소프트웨어의 문화사.

이토는 코딩 및 디지털 아트 분야의 온라인 학습 프로그램을 제공하는 자선 법인 Connected Camps의 CEO입니다[7][8].

참고 문헌

2013년 1월에는 크리스 구티에레즈, 소니아 리빙스톤, 빌 페뉴엘, 진 로즈, 케이티 살렌, 줄리엣 쇼어, 줄리안 세프톤 그린, S 등이 이토와 협력했다.Craig Watkins, Connected Learning 발표: Connected Learning Research Network의 종합 보고서인 연구와 설계를 위한 의제.

이토 미즈코는 몇 권의 [9]책을 집필하거나 기고했다.

  • 이토, 미즈코"실질적으로 구현:데이비드 포터가 편집한 인터넷 컬쳐의 '다중 사용자 던전의 판타지 현실'Routledge, 1997년
  • 이토, 미즈코, 오카베 다이스케, 마츠다 미사, 에즈개인 휴대용 보행자: 일본 생활에서의 휴대 전화.케임브리지: MIT Press, 2005.[4]
  • 이토, 미즈코"소개"Kazys Varnelis가 편집한 네트워크 퍼블릭, 1-14.케임브리지, 매사추세츠: MIT 프레스, 2008.
  • 이토, 미즈코, 헤더 A호스트, 마테오 비탄티, 다나 보이드, 베키 허 스티븐슨, 패트리샤 G. 랭, C. J. 파스코, 로라 로빈슨.새로운 미디어를 통한 생활과 학습: John D.와 Catherine T.의 디지털 유스 프로젝트 결과 요약. MacArthur Foundation은 디지털 미디어와 학습에 대해 보고합니다.케임브리지: MIT Press, 2008.
  • 이토, 미즈코Engineering Play: 어린이 소프트웨어의 문화사.케임브리지: MIT Press, 2009.
  • 이토, 미즈코, 오카베 다이스케, 쓰지 이즈미, 에즈팬덤 언바인드: 연결된 세계의 오타쿠 문화.New Haven, CT: 예일대학교 출판부, 2012.[5]
  • 이토, 미즈코, 크리스 구티에레스, 소니아 리빙스톤, 빌 페뉴엘, 장 로즈, 케이티 살렌, 줄리엣 쇼르, 줄리안 세프톤 그린, S. 크레이그 왓킨스.2013. 연계 학습: 조사 및 설계를 위한 의제.어바인, 캘리포니아: 디지털 미디어 및 학습 연구 허브.[10]
  • 이토, 미즈코, 소냐 바우머, 마테오 비탄티, 다나 보이드, 레이첼 코디, 베키 허, 헤더 A.Horst, Patricia G. Lange, Dilan Mahendran, Katynka Martinez 등놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다, 놀다.케임브리지: MIT Press, 2013. ISBN9780262518543.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Ito, Mizuko (April 27, 1990). "Zen and tea ritual: a comparative analysis" – via Open WorldCat.
  2. ^ Press, The MIT. "Engineering Play The MIT Press". mitpress.mit.edu.
  3. ^ "About Chanpon.org".
  4. ^ a b "Personal, Portable, Pedestrian: Mobile Phones in Japanese Life". Archived from the original on November 16, 2007.
  5. ^ a b "Welcome Yale University Press". yalebooks.yale.edu.
  6. ^ McConnon, Aili (November 7, 2006). "The MacArthur Foundation's Digital Drive". BusinessWeek.
  7. ^ "Podcast". Game Thinking.
  8. ^ Ito, Mimi (June 6, 2015). "Why Minecraft Rewrites the Playbook for Learning".
  9. ^ "Bibliography on DMLcentral.net". Archived from the original on October 28, 2010.
  10. ^ "Digital Media and Learning Research Hub". DML Hub.

외부 링크

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