마크 포프 (상담자)

Mark Pope (counselor)
마크 포프
Mark Pope, Ed.D..jpg
마크 포프
태어난 (1952-04-23) 1952년 4월 23일 (69)
로 알려져 있다.상담자 및 작성자

마크 포프 에드워드(1952년 4월 23일 미국 미주리주 세인트루이스 출생)는 토마스 제퍼슨 미국 미주리대 명예교수(1997~2018년)[1]로 사회 이론가 로버트 로코 코튼의 동료였다. 포프 박사는 그 대학의 상담 및 가정치료학과 학과장(2006~2016년)도 역임했다. He was president of the American Counseling Association (2003–2004), National Career Development Association (1998–1999), Association for Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Issues in Counseling (1976–1978), and Society for the Psychological Study of Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Issues (Division 44 of the American Psychological Association)(2011~2012), 소버린 아몬소쿠트 부족 심판(2002-),[2] 프로페셔널 상담 기금의 설립자 겸 초대 회장(2004–2006). 포프 박사는 진로 상담과 경력 개발, 특히 게이와 레즈비언의 경력 개발에서 문화적 다양성 문제 분야의 창시자 중 한 사람으로 널리 알려져 있다.[3] 그의 주요 출판물에는 성소수자 및 유학생들과의 상담에 관한 글, 상담에 있어서의 정책과 공공정책 문제, 직업적 정체성 등이 수록되어 있다. 그는 또한 직업 상담과 개발 분야의 저명한 저널인 "The Career Development Quarterly"(2004–2008)의 편집장을 역임했다.[4]

조기생활과 교육

포프는 미주리주 피스크에서 500명이 채 안 되는 작은 마을로 교사와 설교자 가족에서 자랐다.[5] 피스크롬바우어 고등학교에 학생회를 설립하고 1968년 초대 회장으로 선출되었다. 그는 졸업반에서 수석 부사장을 지냈고 미주리주 베타 클럽의 주 부회장으로 선출되었다. 하지만, 그는 또한 그의 학년 동안 학급 부사장뿐만 아니라 "가장 재능 있고 성공할 가능성이 가장 높은" 그리고 "가장 높은" 부사장으로 뽑혔다. 고등학교 3학년과 3학년 사이에, 그는 캔자스 대학교의 국립 과학 재단 기금으로 수학 과학 여름 연구소에 선발되었다.[6] 포프 박사는 미주리-컬럼비아 대학(A.B, 정치학과 사회학, 1973; M.Ed, 상담 및 인사 서비스, 1974년)과 샌프란시스코 대학(Ed.D, 상담 및 교육 심리학, 1989년)을 다녔다. 1971년 미주리대 컬럼비아대 학생부총장으로, 1986년 샌프란시스코대 대학원 학생회장으로 선출되었다.[7]

"마크 포프, 에드디, NCC, MCC, NCCC, RPCC, MAC, ACS는 특히 미국과 전 세계의 소수 민족, 인종, 성 소수자들의 직업 발전에 대해 광범위하게 글을 썼다. 그는 자신을 "미주리 남동부의 시골에서 가난하고 게이인 체로키 소년"이라고 묘사한다. 그 중요한 시작부터 그는 미국상담협회, 미국진로개발협회, 레즈비언, 게이, 양성애자, 양성애자, 양성애자, 양성애자, 양성애자 심리연구회, 상담에서 트랜스젠더 문제 등 미국의 직업상담 분야에서 최고위직에 올랐다. 그리고 트랜스젠더 이슈즈(APA 디비전 44), 프로 카운슬링 펀드와 커리어 상담 및 개발 분야의 우수 전문 저널인 The Career Development Quarterly의 편집자. 그는 또한 헌신적인 국제주의자여서 미국, 중국, 말레이시아가 진로 상담의 역사적 발전에 대해 썼으며 호주, 중국, 미국에서 열린 주요 회의에 대해 썼다."[8]

노년의 삶과 아메리카 원주민들의 주장

마크 "라벤 스피어스" 박사는 인정받지 못하는 아몬소쿠트 부족의 창립 멤버다. 걸어다니는 곰장수는 2002년 4월 7일 아몬소콰스 보호구역의 이스트우드에서 남동부 체로키 부족 판사로 교황을 연설했다. 이솜 더글러스 "호크워처" 포프, 그의 형제는 무속인으로 이 예약형성 모임에 참석했다.[10] 포프 박사와 이솜 포프는 성인의 창시자였다. 그들이 출신지인 미주리주 피스크와 포플러 블러프 지역에 있는 체로키족의 프란시스 리버 밴드. Isom Pope는 National Native American Law Execution Association의 회원이었다.[11] "2006년 8월 포프는 이베리아 경찰청장으로 재직하던 중 소량의 대마초를 소지하고 서류를 굴린 혐의로 소환되었다. 그는 즉각 사임했다."[12]

상담사 연수 및 작문 경력

그의 고등학교 학생회를 설립하고 그의 다른 초기 업적들은 미국의 세 번째 학생 로비인 미주리 학생 로비(현 미주리 대학 연합 학생회)를 설립하고 동성애자 동료 상담 프로그램을 설립하는 것을 포함한 상담직 내외의 다른 첫 번째 업적들을 포함시켰다. 미국(시카고 주 벡만하우스, LGBT 커뮤니티 센터); 이 박사 과정 동안 샌프란시스코 대학교 대학원 학생회를 설립하고 초대 회장을 역임; 미국 최초의 다문화 진로 상담 기관(Career Decisions International, San Francisco); 상담원 설립.미국 인디안 에이즈 연구소/샌프란시스코 원주민 에이즈 프로젝트의 ervice 부문; 미국 상담 협회 최초의 공개 동성애자 회장으로 선출; 전문 상담사들을 위한 최초의 연방 정치 행동 위원회인 프로페셔널 상담 기금의 설립.[13] 포프 박사는 프로페셔널 카운슬링 101: 강한 프로페셔널 아이덴티티 구축,[14] 도서장(45+), 전문 저널 기사(50+), 150여 개의 국제, 국가, 지역, 주 및 지역 발표회 등 수많은 책의 저자다. 그의 많은 발표에는 중국, 호주, 캐나다, 미국에서의 기조 연설뿐만 아니라 말레이시아, 싱가포르, 홍콩, 그리고 애플, 휴렛-패커드, 퍼시픽 벨, 국세청을 포함한 회사들과 함께 미국 전역의 컨설팅 회사들이 포함되어 있다.[15] [16]

그의 또 다른 주요 공헌은 상담사 양성에 관한 문헌으로 진로상담교실(진로상담교실 및 진로진학 활성화를 위한 체험활동(3권)과 진로상담사례집(2권) 등 7권, 다문화 상담실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실습실성소수자 상담강좌(레즈비언, 게이, 양성애자, 트랜스젠더 및 그 가족 상담강좌, 2012년)와 상담에서 사회정의와 옹호역량을 가르치는 ses(사회정의와 상담에서의 옹호활동): 교육 체험활동, 2020). (아래 "책"을 참조하십시오.)

포프 박사는 미국상담협회, 미국심리학회, 미국진로발전협회, 상담심리학회, 문화민족민족심리학회, 성지향과 젠데의 심리학을 위한 심리학회를 포함한 몇몇 주요 전문학회의 동료다.r 다양성.[17]

수상

그는 미국상담협회와 캘리포니아와 미주리 주 전문상담협회로부터 인권상을 받는 등 정신건강 분야에서 다수의 주요 상을 수상했으며, 미국경력개발협회 I의 저명한 경력상을 받는 것으로 정점을 찍었다.2008년, 미국에서 진로 상담 및 개발 부문 최고상.[18]

2018년 레즈비언 게이 양성애 트랜스젠더 상담협회(ALGBTIC)는 평생 사회정의 봉사 및 LGBT 커뮤니티를 옹호하는 공로를 인정받아 포프 박사의 영예인 ALGBTIC 마크 교황 사회정의와 옹호상에 이름을 올렸다.

2018년 미주리대 시스템대학은 그에게 교수진이라면 누구나 받을 수 있는 최고상인 토마스 제퍼슨상을 수여했다. 이러한 상은 매년 단 1개만 수여되며, 교수진은 그 대학 시스템의 4개 캠퍼스에서 모두 지명된다. 2015년 그는 1953년 미주리대학교 세인트루이스 교육대학 교수에게 수여된 두 번째 교수직에서 큐레이터의 저명한 교수로 임명되었다. 이후 2018년 은퇴하면서 큐레이터의 명예교수로 임명됐다.

[19]그는 첫번째 실제 동성 연애자 사람 심한 정신 건강 전문가 협회의 대통령으로"동성애"의 l.에 정확히 30년 후에 서비스를 제공하기로 선출되는 것으로 이 인정 받은 2004년에 박사는 교황이 OUT을 100은 미국 내에서 그 해에 레즈비언과 게이 문화의 주요한 기부자로 선정되었다 곳에 미국 정신 질환 진단통계 매뉴얼(미국 정신 질환 협회 발행)을 통해 미국 및 전 세계의 동성애자, 레즈비언, 양성애자 개인의 권리를 제한하는 데 사용되는 모든 질병 모델을 한 번, 그리고 모든 질병 모델을 거부한다.[20][21]

포프는 2012년 NOGLSTP LGBTQ+ 올해의 교육자상을 받았다.[22]

책들

  • 교황, M, 곤잘레스, M, 카메론, E. R. N, & Pangelinan, J. S. (2020) 사회적 정의와 상담에서의 옹호: 교육을 위한 경험적 활동. 뉴욕: Routrege/Taylor & Francis.
  • 교황, M, 플로레스, L. Y, & 로깅하우스, P. J. (Eds.) (2014년) 직업에서 가치관의 역할. 그린스보로, NC: 정보화 시대 출판.</ref>
  • Niles, S, Goodman, J, & Pope, M. (Eds.) (2014년) 진로 상담 사례집: 학생, 실무자 및 상담 교육자를 위한 자료(2차 개정판) 털사, OK: 전국직업발전협회. (266쪽)[23]
  • 드워킨, S. H. & Pope, M. (Eds.) (2012). 레즈비언, 게이, 양성애자, 트랜스젠더 및 그 가족에 대한 상담을 위한 사례집. 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회 (368 페이지)[24]
  • 라라, T, 교황, M, & Minor, C. W. (2011년) 진로 상담 수업을 가르치고 진로 그룹을 촉진하기 위한 체험 활동(3권) Breaked Arrow, OK: National Career Development Association. (350 페이지)[25]
  • 교황, M, Pangelinan, J. S, & Coker, A. D. (2011년) 상담에서 다문화 역량을 가르치기 위한 체험 활동. 버지니아주 알렉산드리아:미국상담협회. (342쪽)[26]
  • 싱가라벨루, H, & 교황, M. (Eds.) (2007) 미국 유학생 상담 안내서. 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회 (329쪽)[27]
  • 교황, M. (2006년) 전문적인 상담 101: 강한 전문적 정체성 구축. 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회 (78 페이지)[28]
  • 마이너, C. W. & Pope, M. (Eds.) (2005) 진로 상담 수업을 가르치고 진로 그룹을 촉진하기 위한 체험 활동(2권) Tulsa, OK: 전국 경력 개발 협회. (320 페이지)[29]
  • Niles, S, Goodman, J, & Pope, M. (Eds.) (2002) 진로 상담 사례집: 학생, 실무자 및 상담 교육자를 위한 자료. 털사, OK: 전국직업발전협회. (266쪽)[30]
  • 교황, M, & Minor, C. W. (Eds.) (2000) 진로 상담 수업을 가르치고 진로 그룹을 촉진하기 위한 체험 활동(1권) 콜럼버스, 오하이오주: 전국 경력 개발 협회.[31]

참조

  1. ^ "Biography". 2008. Retrieved 20 April 2012.
  2. ^ "Personalities". 2012. Retrieved 21 April 2012.
  3. ^ 교황, M. (에드). (1995년). 게이/레즈비언 경력 개발[특별 섹션] 분기별 경력 개발, 44, 146–203
  4. ^ "NCDA Career Developments Quarterly Editorial Board and Current Editor". 2012. Retrieved 20 April 2012.
  5. ^ "Nomination of Dr Pope: Chancellor's Award for Excellence in Service" (PDF). Retrieved 21 April 2012.
  6. ^ 교황, M. (2005년) 리더를 키우려면 마을이 필요하다. 마크 포프를 만나십시오. R. K. Conyne & F.에서. Bemak(Eds). 전문적 우수성을 향한 여정: 주요 상담 교육자 및 실무자로부터의 교훈 (pp. 197–216) 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회
  7. ^ "Biography".
  8. ^ https://www.umsl.edu/~https://www.umsl.edu//filename.properties
  9. ^ https://www.cherokeephoenix.org/news/non-recognized-cherokee-tribes-flourish/article_ac02834f-35d3-5bc3-bd2c-ad2b69101baf.html
  10. ^ https://www.amonsoquathbandofcherokee.org/cherokeeconfederation.html
  11. ^ https://www.tributearchive.com/obituaries/20316855/Isom-Douglas-Pope
  12. ^ https://www.goerie.com/article/20071026/NEWS/310269902
  13. ^ 교황, M. (2005년) 리더를 키우려면 마을이 필요하다. 마크 포프를 만나십시오. R. K. Conyne & F.에서. Bemak(Eds). 전문적 우수성을 향한 여정: 주요 상담 교육자 및 실무자로부터의 교훈 (pp. 197–216) 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회
  14. ^ 교황, M. (2006년) 전문적인 상담 101: 강한 전문적 정체성 구축. 버지니아 주 알렉산드리아: 미국 상담 협회 (78 페이지)
  15. ^ Conyne, edited by Robert K.; Bemak, Fred (2005). Journeys to professional excellence : lessons from leading counselor educators and practitioners. Alexandria, VA: American Counseling Association. ISBN 978-1556202421. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  16. ^ Croteau, James M; et al. (2004). Deconstructing heterosexism in the counseling professions : a narrative approach. London: SAGE. ISBN 0761929819.
  17. ^ http://www.umsl.edu/~http://www.umsl.edu//http://www.umsl.edu/.
  18. ^ "The National Career Development Association The Eminent Career Award: A Past Chairman's Perspective". 2012. Retrieved 20 April 2012.
  19. ^ OUT. (2004년, 12월) OUT 100: 2004년 게이 및 레즈비언 문화에 대한 100대 기여자 목록. 페이지 24–69.
  20. ^ 옹호자. (2003, 12월) 교황 선출 35 페이지
  21. ^ Spitzer R (1981). "The diagnostic status of homosexuality in DSM-III: a reformulation of the issues". Am J Psychiatry. 138 (2): 210–215. doi:10.1176/ajp.138.2.210. PMID 7457641.
  22. ^ "2012 NOGLSTP Recognition Awards Announced: Lo, Lickel, Pope, and Ross receive top honors". NOGLSTP. Retrieved 2019-02-20.
  23. ^ Pope, edited by Spencer G. Niles, Jane Goodman, Mark (2001). The career counseling casebook : a resource for practitioners, students, and counselor educators (1st ed.). Tulsa, Okla: National Career Development Association. ISBN 1885333080. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  24. ^ Dworkin, edited by Sari H.; Pope, Mark (2012). Casebook for counseling lesbian, gay, bisexual, and transgender persons and their families. Alexandria, VA: American Counseling Association. ISBN 978-1556203060. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  25. ^ Minor, edited by Mark Pope, Carole W. (2000). Experiential activities for teaching career counseling classes and for facilitating career groups. Tulsa, Okla.: National Career Development Association. ISBN 1885333048. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  26. ^ Pope, Mark; Pangelinan, Joseph S.; Coker, Angela D., eds. (2011). Experiential activities for teaching multicultural competence in counseling. Alexandria, VA: American Counseling Association. ISBN 978-1556202841.
  27. ^ Pope, [edited by] Hemla Singaravelu, Mark (2006). Counseling with international students. Alexandria, VA: American Counseling Association. ISBN 1556202385. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  28. ^ Pope, Mark (2006). Professional counseling 101 : building a strong professional identity. Alexandria, VA: American Counseling Association. ISBN 1556202598.
  29. ^ Pope, edited by Carole W. Minor, Mark (2005). Experiential activities for teaching career counseling classes and for facilitating career groups (1st ed.). Tulsa, OK: National Career Development Association. ISBN 1885333110. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  30. ^ Pope, edited by Carole W. Minor, Mark (2005). Experiential activities for teaching career counseling classes and for facilitating career groups (1st ed.). Tulsa, OK: National Career Development Association. ISBN 1885333110. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)
  31. ^ Minor, edited by Mark Pope, Carole W. (2000). Experiential activities for teaching career counseling classes and for facilitating career groups. Tulsa, Okla.: National Career Development Association. ISBN 9781885333049. {{cite book}}: first= 일반 이름 포함(도움말)