마리아 우르키데스

María Urquides
마리아 우르키데스
Maria Urquides, educator (Tucson, Arizona).jpg
태어난(1908-12-08)1908년 12월 8일
미국 애리조나 투싼
죽은1994년 6월 16일 (1994-06-16) (85세)
미국 애리조나 주 투싼
직종.교육자
액티브 년수1928–1977
로 알려져 있다2개 국어 교육 제안자, 연방 교육 위원회
주목할 만한 일인비저블 마이너리티 (196

마리아 루이사 레가라 우르키데스(Maria Luisa Legara Urquides, 1908년 12월 8일 ~ 1994년 6월 16일)는 미국의 교육자이자 이중언어 교육의 지지자이다.그녀는 미국 애리조나주에서 일생을 보냈지만, 국가 교육 정책에 영향을 미쳤다.우르키데스는 지역 및 연방 정부의 역할을 수행했으며, 교육 리더십과 지역사회 활동으로 수많은 상과 인정을 받았습니다.그녀는 미국에서 "2개 국어 교육의 어머니"로 불려왔다.그녀는 2002년 애리조나 여성 명예의 전당에 헌액되었다.

초기 생활과 교육

우르키데스는 [1][2]미국 애리조나주 투싼의 바리오 리브레 지역에서 태어났다.그녀는 부모 마리아나 레가라와 힐라리오 우르키데스 사이에서 살아남은 5명의 자녀 중 막내였다.그녀의 형제 중 세 명은 어린 나이에 죽었다.그녀의 부모님은 둘 다 멕시코계 [3]투싼 가문 출신이다.

그녀의 아버지 힐라리오가 그의 부모님이 돌아가신 후 아일랜드계 미국인 가정에 입양되었다.힐라리오는 1894년 백인 정착민들에 의한 [4][5]권력 박탈로부터 멕시코인들을 보호하기 위해 설립된 알리안자 히스파노 아메리카나의 창립 멤버였다.한때 그는 술집을 운영했고 옥시덴탈 호텔(이전의 팰리스 호텔)을 소유했다.그는 나중에 클럽 데모크라토 히스파노 아메리카노를 공동 창립하였다.히스패닉계 미국인 민주 클럽)과 지역 정치에 관여하게 되었다.1900년대 초, 그는 경찰, 부보안관, 그리고 마을 간수로 임명되면서 여러 도시의 역할을 했다.1911년 투싼 시장은 힐라리오를 그가 마지막으로 맡게 될 일에 임명하여 거의 30년 동안 도시의 거리와 공원 [3]관리인으로 일했습니다.

Urquides가 투싼에서 조기 교육을 받는 동안 영어는 필수 언어였다.학생들은 더 큰 미국화 [5][6]프로그램의 일환으로 다른 언어를 사용하는 것이 적발되면 처벌을 받을 것이다.그녀는 투싼 고등학교 재학 중 연극 제작과 오페라에서 주연을 맡았다.전통적으로 멕시코계 미국인의 관심사로 여겨졌던 연극과 합창단에 대한 그녀의 관심 때문에, 몇몇 멕시코 친구들은 그녀를 "그린가시타"[7]라고 불렀다.학교생활의 대부분 동안 그녀는 멕시코 소녀들에 대한 가정 내 제한과 백인 [2][8]가족들의 환영을 받지 못했기 때문에 백인 친구들의 집을 방문하는 것이 허락되지 않았다.대학에 다닐 때 우르키데스는 직업 차별을 겪었고, 유명한 지역 식당인 La Casa [2][8]Vieja에서 노래를 부르는 일을 얻을 때까지 학생 거주지 화장실을 청소하는 일을 맡았습니다.

그녀는 1925년부터 1929년까지 존재했던 템페 주립 사범대에서 1928년에 교사 자격증을 취득하고 졸업생 대표로 [9]졸업했습니다.Urquides는 고등학교 교사 Mary Balch가 그녀가 대학에 진학하고 [2][8]교사가 되도록 격려해 준 공로를 인정했습니다.그녀는 후에 [1]애리조나 대학에서 학사 및 석사 학위를 취득했습니다.Urquides는 과정 [2][8]개발 기술을 향상시키기 위해 뉴멕시코 대학과 버클리 캘리포니아 대학에서 대학원 과정을 몇 개 더 수강했습니다.

교사 경력 및 커뮤니티 활동

우르키데스는 46년 동안 교육자로 일하면서 세 개의 다른 학교에서 일했다.그녀는 멕시코계 미국인과 Yaqui 아이들을 [8]위한 분리형 학교인 데이비스 초등학교에서 처음 20년 동안 가르쳤다.그녀는 학생들의 학습과 학교 구내 개선을 위해 노력했지만, 그녀의 노력은 대부분 무시되거나 직접적으로 [8]거절당했다.1948년에 그녀는 대부분 백인 학생들과 경제적으로 특권을 가진 학생들을 섬기는 샘 휴즈 초등학교로 전학 갔다.그녀의 새로운 직책에서, 그녀는 학교들 사이의 사회적, 경제적 차이와 교육 [1]관행에 대한 상응하는 결정을 직접적으로 관찰하고 의문을 제기하기 시작했다.

Urquides는 교육 분야에서의 일 외에도 지역 여성들을 조직하여 지역사회를 발전시켰다.지역 여성들과 함께, 그녀는 Barrio Anita 지역에 Oury Park(David G라는 이름)를 만들기 위해 사용되지 않은 땅을 개간하고 개선했다.2001년 [8]에레라와 라몬 키로스 파크).그들은 지역 [9]수영장을 추가하기 위해 Works Progress Administration의 자금을 성공적으로 확보했다.그리고 나서 몇몇 멕시코계 미국 여성들이 사회 개선 단체인 클럽 아델란테를 결성하기 위해 더 정식으로 모였습니다.그녀는 이 그룹을 지역 [8]도서관 건립을 포함한 프로젝트에 참여하도록 이끌었다.1960년, 그녀는 존 F 상원의원을 위해 유세하는 지역 사회 지도자들의 짧은 리스트에 자신의 이름을 추가했다. 스페인어 지역 [10]신문에 난 케네디입니다.

2개 국어 교육 리더십

1955년 우르키데스는 새로 설립된 푸에블로 고등학교에서 일하기 위해 의도적으로 채용되었고 그곳에서 영어를 가르치고 학교 상담사로 [8][11]일했다.고등학교에서 그녀는 영어 이외의 언어를 사용하는 멕시코와 스페인어를 사용하는 학생들을 수년간 처벌한 후 학생들에게 스페인어를 외국어로 가르치는 아이러니에 감명을 받았다.그녀는 스페인어를 유창하게 하지만 스페인어를 [12]읽거나 쓸 수 없는 학생들을 돕는 것에 특히 관심을 갖게 되었다.학생들의 스페인어 및 영어 사용 및 향상을 위해 Adalberto Gerrero, Rosita Cota 및 Henry Oyama와 협력하여 멕시코계 미국인과 문화에 대한 교육, 스페인어 스피커를 위한 스페인어 프로그램, 우등 수준의 스페인어 강좌 [13][14]등 새로운 커리큘럼 아이디어를 도입했습니다.1965년 푸에블로 고등학교는 미국교육협회로부터 '퍼레이드'[8][15][16] 잡지와 공동으로 '페이스메이커상'을 받았다.

푸에블로에서 일하는 동안 우르키데스는 국가 정책 개발뿐만 아니라 광범위한 이중언어 커리큘럼 설계 노력에 적극적이었습니다.NEA(National Education Association)가 흑인 학생을 위한 교육 개선을 지원하자, Urquides는 몬로 스위트랜드(NEA 어드바이저를 역임)에 연락하여 멕시코계 미국인 학생을 위한 성공적인 교육 및 바이컬처 교육 연구를 위한 자금을 요청했습니다.Urquides의 요청은 자금을 지원받았고, 그녀는 결과적으로 NEA-Tucson 조사 위원회의 [16]의장으로 임명되었다.푸에블로 교사들은 2개 국어 교육 연구소에 참여했기 때문에, 이미 미국 남서부 전역에서 스페인어를 적자로 [13][17][18]취급하는 것이 아니라 교육 자산으로 사용하는 몇 가지 효과적인 프로그램을 알고 있었다.위원회는 공식적으로 남서부(아리조나, 캘리포니아, 콜로라도, 뉴멕시코, 텍사스) 58개 학교를 방문해 이중언어 교육 커리큘럼 모델을 연구했다.1966년, 그들은 2개 국어 교육에 대한 영향력 있는 보고서인 The Invisible Minority – Pero No Vencibles[6][19]발행했습니다.이 연구는 스페인어를 사용하는 학생들이 직면한 문제들을 개략적으로 설명했고, 투싼의 [19]모델뿐만 아니라 라레도와 엘 파소(텍사스), 앨버커키페코스(뉴멕시코), 머시드(캘리포니아), 푸에블로(콜로라도), 피닉스(아리조나)의 성공적인 프로그램들을 강조했습니다.

조사팀은 의회에서 이중언어 [8][20]교육에 대한 증언을 하기 위해 정기적으로 국회의사당을 방문하고 있었다.그들은 또한 Sweetland와 협력하여 투싼에서 [17]2개 국어 교육에 대한 NEA 심포지엄을 개최했습니다.애리조나 대학이 그 중요성을 무시하고 [8][21]주최를 거부하자 그들은 오래된 파이오니어 호텔에서 "스페인어를 말하는 아이"를 주최했다.심포지엄과 투명 소수자 보고서1967년 2개 국어 교육법[22]도입과 통과를 포함한 연방 조치를 신속하게 추진하는 데 도움이 되었다.언어 교육의 리더인 허셜 T. 마누엘과 테오도르 앤더슨이 참석했다.[8]조셉 몬토야 상원의원(뉴멕시코), 에드워드 로이발 하원의원(캘리포니아), 모리스 K 하원의원 등 몇몇 정치 지도자들이 참석했다. 우달(애리조나)과 텍사스 대표 헨리 B. 곤잘레스, 랄프 야버러 상원의원(텍사스)입니다.Yarborough와 Gonzhallez는 재빨리 국가 [6][22]법안을 도입했다.

우르키데스의 지도력은 국가 2개 국어 교육 [23]프로그램에 계속 영향력을 행사하고 있다.오늘날 투싼 모델은 (애리조나에서)[22][24][25] 2개 국어 교육의 요람으로 자주 묘사되고 있으며,[1][9] 어퀴데스는 미국에서 2개 국어 교육의 어머니로 불린다.1985년 인터뷰에서 동료 투싼 교육 지도자 아달베르토 게레로는 우르키데스가 이 모든 노력을 주도했고, 따라서 그녀의 타이틀을 얻었다고 회상했다.그는 인터뷰에서 "그리고 누가 워싱턴에서 온 이 사람들과의 만남으로 우리를 이끌었는가?마리아였다.여기 투싼에서 열리는 심포지엄은 누가 책임졌나요?마리아였다.그래서 우리는 미국에서 2개 국어 교육이 실현될 수 있도록 움직이며 싸운 사람이 바로 그녀였기 때문에 그녀에게 그 별명을 붙여주었다."[a][8]

우르키데스는 1978년에 [8]교직에서 공식적으로 은퇴했다.그녀는 1994년 사망할 때까지 많은 단체들과 함께 일했다.우르키데스는 성스러운 희망의 천주교 묘지와 [26]무덤에 묻혔다.

선택한 서비스와 인식

몇몇 미국 대통령은 우르키데스를 교육적 역할에 임명했다.1950년, 해리 S. 트루먼은 우르키데스를 어린이와 청소년 백악관 회의에 임명했고, 10년 후 드와이트 D. 아이젠하워는 우르키데스를 [12]재임명했다.1970년에 리처드 M. 닉슨은 그녀에게 다시 한 번 그 위원회에서 일해 달라고 부탁했다.1966년, 존 F. 대통령.케네디는 그녀를 시민권리위원회의 주 자문위원회에 임명했다.Lyndon B의 요청에 따라 존슨 행정부에서 우르키데스는 멕시코계 미국인 [12]교육에 관한 교육부 장관에게 국가 자문 위원회에 가입했습니다.

Urquides는 그 공로를 인정받아 지역 사회, 국가 및 지역 조직, 주립 대학으로부터 상과 인정을 받았습니다.1977년 장애 학생들을 위해 설계된 지역 초등학교가 우르키데스를 [27][16][28]기려 이름 붙여졌다.그녀는 애리조나 [9]주에 자신의 이름을 딴 학교를 가진 최초의 멕시코계 미국인 여성이었다.애리조나 대학교육은 2개 국어 [29]교육에 전념하는 교수들에게 매년 마리아 우르퀴데스 수상자 상을 수여합니다.애리조나 대학의 멕시코계 미국인 학생회는 그녀의 [9]이름으로 매년 장학금을 제공한다.

그녀의 개인적이고 가족적인 이야기는 "이 땅, 목소리들"[3]이라는 책에 실렸다.같은 이야기가 저명한 아리조나인들의 [30]회고록을 공유한 애리조나 메모리지에 전재되었다.우르키데스는 유명한 멕시코 미국인 역사학자 루디 아쿠냐[31]쓴 교과서 멕시코 미국인 이야기에서 프로필 특집에 등장했다.

Urquides는 생전에 다음과 [8]같은 다양한 사회봉사 및 교육기관에서 근무했습니다.

선정상

메모들

  1. ^ [원제: "Y Quien nos llevaba de la manita a las juntas con estos hombres de Washington?"마리아에게 연료를 주다.투싼에서 심포지엄을 열었나요?마리아 연료.Asi que a ela le hemos dado es sobre nombre por tanto queuverse acto que al acto de la educacion se hiciera una realidaden los Estados Unidos."[8]

레퍼런스

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외부 링크