영어에 있어서의 라틴어의 영향

Latin influence in English

영어게르만어로, 문법과 원독어로부터 물려받은 핵심 어휘를 가지고 있다. 그러나 영어 어휘의 상당 부분은 로망스(Romance)와 라티네트(Latinet)의 출처에서 나온다. 이러한 차입금의 일부는 라틴어로부터 직접, 또는 로망스어, 특히 앵글로-노르만어, 프랑스어를 통해, 이탈리아어, 포르투갈어, 스페인어로부터, 또는 다른 언어(고딕어, 프랑크어 또는 그리스어 등)에서 라틴어로, 그 다음에 영어로까지 온다. 그러므로 영어에서 라틴어의 영향은 주로 라틴어와 그리스어에서 파생된 단어에 국한되어 본질적으로 어휘적이다.

중세 초기

후에 영어(공칭 앵글스, 작센, 주테스)를 낳게 될 게르만 부족들은 라틴어를 구사하는 로마 제국과 교역하고 싸웠다. 따라서 공통물체에 대한 많은 단어(일부 그리스어에서 유래한 단어)는 부족이 영국에 도달하기 전부터 라틴어를 통해 이들 게르만족의 어휘로 들어갔다(대륙 또는 제로 시대라고 알려진 것). , 버터, 캠프, 치즈, 가슴, 요리, 구리, 악마, 접시, 포크, 보석, 인치, 부엌, 마일, 밀레, 밀레, 민트(코인), 정오, 베개, 푸우그리고 (중량 단위), 펀트 (보트), 자루, 벽, 거리, 와인.[1] 사실상 이 모든 영어 단어들을 인지하고 있는 사람들은 다른 게르만 언어에 존재한다.

6세기와 7세기에 영국에 온 기독교 선교사들은 영어로 들어간 라틴어 종교 용어들을 가져왔다: 주교, 제단, 사도, 촛불, 서기, 미사, 목사, 수도사, 수녀, 교황, 사제, 학교, 오그라든다. 기독교의 기술적 언어의 많은 부분이 신약성서의 그리스어로부터 발전했고 그리스어로 쓴 교회의 아버지들의 작품들이 그러하듯이, 이러한 말들 중 일부는 궁극적으로 그리스어에서 유래된 것이다.

이 시기에 가톨릭 교회는 구영어의 발전과 확장에 큰 영향을 끼쳤다. 가톨릭 승려들은 주로 유럽의 중세 언어인 라틴어로 글을 쓰거나 베꼈다. 그러나 수도승들이 가끔 자국어로 글을 쓸 때 라틴어 단어들은 적절한 구영어를 찾아 번역되었다. 종종 게르만어 한 단어가 채택되어 그 과정에서 새로운 의미의 그늘이 주어졌다. 라틴 에반젤리움에는 올드 잉글리시 고즈펠("고스펠")이 그랬다. 이전에 올드 잉글리쉬 단어는 단순히 "좋은 소식"을 의미했지만, 종교적인 맥락에 맞게 올드 잉글리쉬로 그 의미가 확장되었다. 옛 게르만족 이교도 단어 블러티시안에서도 같은 현상이 일어났는데, '제물을 바치고 피를 흘려서 거룩하게 한다'는 뜻이다. 그것은 구영 서기관들에 의해 각색되었고 축복이라는 단어가 되기 위해 세례를 받았다. 이와 비슷하게 풀위트(문학적으로 "풀빙")와 동사 풀리언은 각각 "합법주의"와 "세례"를 의미하게 되었지만, 아마도 원래는 일종의 통과의례에 대해 언급했을 것이다.

적당한 구영어 대체자를 찾을 수 없을 때마다 라틴어 단어를 대신 선택할 수 있었고, 많은 라틴어 단어들이 구영어 어휘소에 이런 식으로 들어갔다. 그러한 단어들은 다음과 같다: 라틴 에피스코푸스비스캅 "비숍"과 라틴 태피텀미지근한 "카펫" 그리고 라틴어 시그널 "브로치". 다른 단어들이 들어왔지만, 적절한 구 영어 용어가 이미 존재했고, 이것은 구 영어 어휘의 풍부함을 야기시켰다: 구 영어 단어인 구 영어 sponhlædel 에 라틴어 cocleariumlabellumculcerlæfel "spoon";;; Old English gafol 옆에 있는 Latin furca "fork"의 오래된 영어 포르카; Natin Scamellum의 Old English scamol "chair, staul, benc, setl" 옆에 있는 Latin English scammol "cha, sta, setl" 의자가 있다. 모든 것을 말해, 구 영어 기간 동안 약 600개의 단어들이 라틴어에서 차용되었다.[2] 종종 라틴어는 의미상 크게 제한되었고, 일반 대중들 사이에 널리 쓰이지 않았다. 라틴어는 문학적 또는 학자적 용어인 경향이 있고 그리 흔하지 않았다. 그들 중 대다수는 중세까지 살아남지 못했다.

중세

1066년의 노르만 정복은 영국에게 앵글로 노먼을 사용하는 귀족과 영어를 사용하는 하층 계급이 있는 2계층 사회를 주었다. 1066년부터 1399년 영국의 헨리 4세가 왕위에 오를 때까지 영국 왕실은 프랑스어와의 접촉을 통해 점진적으로 갈리치화노르만어를 구사했다. 그러나 노르만 통치자들은 그들의 궁정에서 영어를 전혀 사용하지 않는 것을 제외하고는 영어를 억압하려고 하지 않았다. 1204년, 앵글로-노르만족은 노르망디에서 대륙 영토를 잃고 완전히 영국인이 되었다. 14세기 후반 중세 영어가 지배적인 언어로 부상할 때까지 노르만인들은 약 1만개의 단어를 영어에 기고했고 그 중 75%가 오늘날 사용되고 있다. 교회가 라틴어를 계속 사용하면서 학습의 중심은 크게 줄었지만 꾸준히 새로운 라틴어 어휘 차입금의 유입을 가져왔다.

르네상스

영어 르네상스 시대인 1500~1650년경부터 어휘를 포함하여 약 1만~1만2000개의 단어가 영어 어휘에 들어갔다. 어떤 예로는 일탈, 암시, 시대착오, 민주, 손재주, 열정, 상상, 소년, 유해, 정교함을 들 수 있다. 이 단어들 중 많은 것들이 라틴어에서 직접 차용되었는데, 고전적인 형태와 중세적인 형태였다. 그 결과, 라틴어 후기에도 그리스어에서 차용한 것이 포함되었다.

산업 시대

17세기와 18세기 과학발견시대의 여명은 새롭게 발견된 지식을 기술할 새로운 단어의 필요성을 만들어냈다. 많은 단어들이 라틴어에서 차용되었고, 다른 단어들은 라틴어의 뿌리, 접두사, 접미사로부터 만들어졌으며, 라틴어 원소들은 앵글로색슨 고유어를 포함한 다른 모든 언어의 요소들과 자유롭게 결합되었다. 이때 영어에 들어온 단어로는 기구, 수성, 육식, 성분, 말뭉치, 데이터, 실험, 공식, 인큐베이팅, 기계, 역학, 분자, 핵, 유기, 비율, 구조, 척추 등이 있다.

영어에 대한 결과

많은 역사적인 차용과 화폐 외에도 오늘날 라틴어 단어들은 영어로 계속 만들어지고 있다. – 고전적인 복합물들을 보라 – 특히 기술적인 맥락에서. 많은 미묘한 결과는 다음과 같다: 많은 이중잣말 – 소/비프와 같은 게르만어와 라틴어 소스(또는 라틴어 소스), 밀접하게 관련된 개념에 대해 어원학적으로 관련이 없는 용어의 수많은 경우, 특히 새/조류 또는 수/수동어와 같은 라틴어 형용사를 가진 게르만 명사, 복잡한 등.(로맨스를 통한) 간접 차입 또는 다중 차입으로 인한 ymologies; 그리고 라틴어 용어의 복잡성에 대한 인식 논란.

명사/거부 쌍체

노르만 시대의 게르만어/라틴어 쌍둥이와 마찬가지로, 과학에서 라틴어 낱말의 사용은 우리에게 고유 게르만어 명사와 라틴어 형용사와 다음과 같은 쌍둥이를 준다.

  • animals: ant/formic, bee/apian, bird/avian, crow/corvine, cod/gadoid, carp/cyprine, fish/piscine, gull/larine, wasp/vespine, butterfly/papilionaceous, worm/vermian, spider/arachnid, snake/anguine, tortoise (or turtle)/testudinal, cat/feline, rabbit/cunicular, hare/leporine, dog/canine, deer/cervine, reindeer/rangiferine, fox/vulpine, wolf/lupine, goat/caprine, sheep/ovine, swan/cygnean, duck/anatine, starling/sturnine, goose/anserine, ostrich/struthious, horse/equine, chicken/gallinaceous, ox/bovine, pig/porcine, whale/cetacean, ape/simian, bear/ursine, man/human or hominid (gender specific: man/masculine, woman/feminine) these words can also be altered informally by adding "-like" as a suff나는 게르만어 접두사에 붙는다.
  • physiology: head/capital, body/corporal, ear/aural, tooth/dental, tongue/lingual, lips/labial, neck/cervical, finger/digital, hand/manual, arm/brachial, foot/pedal, sole of the foot/plantar, leg/crural, eye/ocular or visual, mouth/oral, chest/pectoral, nipple/papillary, brain/cerebral, mind/mental, nail/ungual, hair/pilar, lung/pulmonary, kidney/re날, 피/순정적인
  • 천문학: 달/천체, 태양/천체, 지구/천체, 별/별
  • 사회학: 아들 또는 딸/남녀, 어머니/남녀, 아버지/남녀, 형제/남녀, 누나/소리꾼, 아내/여동생
  • 기타: 책/장식, 가장자리/장식, 불/이상, 물/치환, 얼음/치환, 보트/치환, 집/치안, 문/치안, 마을/치안, 시각/시각, 나무/치안, 습지/치안, 칼/치, 왕/지역, 전투원/군인어, 종/치, 옷/장, 옷/장.

따라서 라틴어는 일본인중국어 초스트라툼을 가지고 있고 힌두스탄인이 페르시아어 초스트라툼을 가지고 있는 것처럼 영어의 언어 초스트라툼을 구성하고 있다.

간접영향

단어가 어느 시점에 영어로 들어갔는지, 어떤 형태로 들어갔는지 알기가 항상 쉬운 것은 아니다. 어떤 단어들은 라틴어에서 한 번 이상, 프랑스어 또는 다른 로망스 언어를 통해, 그리고 다른 언어에서 직접 영어로 들어왔다. 따라서 연약한/날개, 군대/아르마다, 코로나/크라운, 비율/이유, 로툰드/원형 등의 쌍이 있다. 각 쌍의 첫 번째 단어는 라틴어에서 직접 나왔고, 두 번째 단어는 프랑스어(또는 스페인어, armada의 경우)에서 영어로 입력되었다. 또한 일부 단어들은 프랑스어로부터 두 번 영어를 입력했는데, 같은 출처를 가지고 있지만, 프랑스어로 발음의 변화를 반영하는 다른 발음이 있다는 결과, 예를 들어 chief/chef(중간 영어 차용 전, 후기 현대어)와 같은 것이다. 다중 차입은 다른 단어 쌍과 그룹을 설명하지만 뿌리는 비슷하지만 의미는 서로 다르다. 운하/채널, 빈약/파우퍼, 코이/조용, 디스크/디스크/디시어/데스크/디스크/[3]디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크/디스크

사회언어학적 결과

The Lexical Bar(1985)의 David Cosson은 Greco-Latinate 단어의 많은 부분 때문에 학문적 영어가 교육 시스템에서 노동자 계층 아이들의 어려움을 설명한다는 논문을 옹호했다. 주로 가정에서 구어체 영어(더 쉽고 짧은 앵글로색슨 단어)에 노출될 경우, 학문적 단어에 더 많이 접근하는 어린이들과의 차이점(더 길고, 더 어려운, Greco-Latinate)이 교육에 의해 줄어들지 않고 더 나빠지는 경향이 있어 학업이나 사회 경력에 대한 접근이 저해된다. 다양한 실험과 비교 연구에서 코르손은 영어의 그레코-라틴어 단어와 교사들이 그들을 다루는 방식에 익숙하지 않기 때문에 15세보다 12세 사이의 차이를 더 적게 측정했다. 코르손의 관점이 항상 올바르게 표현된 것은 아니다. 그의 전면 개정된 영어 단어 사용(1995)에서 언어, 역사, 심리학, 교육적 측면은 더 잘 통합되었다.

참고 항목

참조

  • 브라이슨, 빌. 모국어: 영어와 그것이 어떻게 그렇게 되었는지. 뉴욕: 에이본, 1990.
  • 코르손, 데이비드 Lexical Bar Oxford: Pergamon, 1985년.
  • 코르손, 데이비드 영어 단어 사용 Dordrecht: Kluwer, 1995.
  • 휴즈, 제프리 단어 in Time. 옥스퍼드: 바질 블랙웰, 1988년.
  • 켄트, 롤랜드 G. 언어와 언어학. 뉴욕: 1963년 쿠퍼 광장.
  • McCrum, Robert, William Cran, Robert MacNeil. 영어 이야기. 뉴욕: 엘리자베스 시프턴, 1986년.

메모들

  1. ^ Dennis Freeborn, From Old English to Standard English: A Course Book in Language Difference Time, 2 Edn. (오타와: 오타와 대학 출판부, 1998), 73.
  2. ^ Loungesbury, the History of the English Language, 42페이지.
  3. ^ 디스크/디스크를 사용하는 일부 컴퓨터 과학자들은 전자가 CD나 DVD와 같은 광학이고 후자는 하드 디스크와 같은 자석이라고 디스크와 디스크를 구별한다.[1]