엘리자베스 켄달

Elisabeth Kendall
이 기사는 한 영국 아랍인에 관한 것이다.그녀는 엘리자베스 켄달과 혼동해서는 안 된다.

엘리자베스 켄달은 영국의 아랍주의자이자 학자이자 해설가로 중동 문학에서 무장 [1]지하드에 이르기까지 학식이 다양합니다.그녀는 이슬람 극단주의자들이 아랍 문화와 [2]전통을 어떻게 이용하는지에 대한 연구로 가장 잘 알려져 있다.

전기

그녀는 옥스퍼드 대학에서 동양학을 공부하기 전에 비콘스필드 고등학교를 다녔고 그곳에서 1등급 학위를 받았고[3] 샤흐트 기념상을 받았다.그녀는 옥스포드 펨브로크 대학에서 첫 강의 자리를 얻었다.그녀는 하버드 [4]대학에서 박사학위 연구를 계속하기 위해 케네디 장학금을 받았다.

2000년부터 2010년까지 그녀는 옥스포드 세인트 안토니우스 칼리지와 에든버러 대학에서 재직했으며, 그곳에서 그녀는 아랍 세계 고등 연구 센터(CASAW)의 소장으로 임명되었습니다.2010년부터 옥스퍼드 대학 펨브로크 칼리지 아랍어 및 이슬람학 선임연구원으로 재직하고 있습니다.그녀는 특히 [5]예멘에서 상당한 시간을 현장에서 보낸다.

Kendall은 "Essential Middle East Vocabularies" 시리즈를 편집하여 3권의 책을 집필했습니다.외교 아랍어, 인텔리전스 아랍어, 미디어 아랍어.[6]Kendall은 국제적인 텔레비전, 라디오 및 인쇄 매체에 자주 출연합니다.그녀는 전 [7]세계 정부, 군사 및 정보 기관 청중들에게 그녀의 연구를 발표하도록 초대받았다.

2022년 3월 7일 그녀는 2022년 [8]10월 1일부터 케임브리지 거튼 칼리지의 여교사가 될 것이라고 발표되었다.

출판물

  • 외교 아랍어, 예히아 A와 공저자모하메드, 에딘버러 대학 출판부, 2020
  • 이슬람 전통 회복: 고전 유산의 현대적 해석, 아마드 칸과 공동 편집한 기사 모음, 에든버러 대학 출판부, 2016.
  • 21세기 지하드: 법률, 사회, 군사 행동(시리즈: 현대 종교 도서관), 이완 스타인과 함께 편집한 기사 모음, I.B.타우리스, 2015년
  • 문학, 저널리즘, 아방가르드: 이집트의 교차로(시리즈:Routledge Studies in Middle East Literation, Routledge, 2006.

레퍼런스

  1. ^ Petter, Olivia (1 September 2017). "Why reading jihadist poetry might help combat extremism". The Independent. Archived from the original on 1 September 2017.
  2. ^ Marshall, Alex (28 August 2017). "Why I became a jihadist poetry critic". BBC News. Archived from the original on 28 August 2017.
  3. ^ 펨브로크 대학 기록, 1993년
  4. ^ "Full List of Kennedy Scholars". Kennedy Trust. Archived from the original on 10 September 2018.
  5. ^ Reisz, Matthew (31 July 2014). "Oxford to Yemen: From Literary Scholar to Tribal Advisor". Times Higher Education.{{cite web}}: CS1 maint :url-status (링크)
  6. ^ "Essential Middle Eastern Vocabularies". Edinburgh University Press. Archived from the original on 17 July 2017.
  7. ^ "MEI Experts". Middle East Institute, Washington DC. Archived from the original on 8 November 2018.
  8. ^ "Dr Elisabeth Kendall elected as the new Mistress of Girton College". Retrieved 7 March 2022.