지속적 및 진보적 측면

Continuous and progressive aspects
계속적인 측면과 혼동하지 마십시오.

지속적이고 진보적인 측면(약칭 CONT 및 PROG)은 특정 시간에 진행 중인 불완전한 행동("할 일")이나 상태("될 일")를 표현하는 문법적인 측면으로, 비지속적이고 불완전한 측면이다.

많은 언어의 문법에서 그 두 용어는 서로 교환하여 사용된다. 이것은 영어의 경우에도 마찬가지인데, "그가 세탁하고 있다"와 같은 구조는 현재 연속형 또는 현재진행형으로 설명될 수 있다. 그러나, 두 가지 다른 측면이 구별되는 특정한 언어가 있다. 예를 들어 중국어로 진보적인 면은 "그가 옷을 입고 있다"에서와 같이 현재의 행동을 나타내는 반면, 연속적인 면은 "그는 좋은 옷을 입고 있다"에서와 같이 현재의 상태를 나타낸다.

다른 문법적 범주들과 마찬가지로, 측면의 정확한 의미론도 언어에 따라, 문법학자에 따라 다르다. 예를 들어, 터키어 문법 중 일부는 -iyor 형식을 현재 시제로,[1] 일부는 진행 시제로,[2] 그리고 일부는 연속(비침습적 불완전)과 진행(연속 비시제) 측면으로 계산한다.[3]

연속 대 진보

진보적인 측면은 진행 중인 행동의 역동적인 질을 표현하는 반면, 연속적인 측면은 행동을 계속하고 있는 주체의 상태를 표현한다. 예를 들어, "톰은 책을 읽고 있다"는 역동적인 활동을 표현할 수 있다: "톰은 책을 읽고 있다" - 즉, 지금 (진보적인 측면) 또는 톰의 현재 상태: "톰은 학위를 받기 위해 읽고 있다" - 즉. 톰은 학생이다. 그 측면은 종종 모호할 수 있다; "톰은 율리세스를 읽고 있다"는 그의 현재 활동이나 (그것은 그의 손에 있다), 혹은 그 책을 시작했지만 아직 완성되지 않은 상태(그것은 그의 가방에 있다)를 묘사할 수 있다.

다양한 언어로 지속적이고 진보적

달리 명시되지 않는 한, 다음의 언어는 연속적인 측면과 진보적인 측면을 동일하게 취급하며, 이 경우 연속적인 용어를 사용하여 양쪽 모두를 가리킨다.

영어

주요기사 : 발표연속(영어)

사용하다

참고 항목: 영어 동사 형태 사용 § 현재진행형

연속적인 측면은 현재의 분사(접미사 -잉으로 표시됨)와 함께 "될" 코풀라의 형태를 사용하여 구성된다.[4] 일반적으로 해당 시간에 발생하는 동작에 사용되며, 더 큰 시간 척도에 초점을 맞추지 않는다. 예를 들어, "앤드류는 제인이 그에게 전화했을 때 테니스를 치고 있었다."라는 문장은 제인이 그에게 전화했을 때 앤드류가 무엇을 하고 있었는지를 나타내지만, 앤드류가 얼마나 오래 뛰었는지, 얼마나 자주 뛰었는지는 나타내지 않는다; 그 간단한 과거는 "앤드류는 몇 년 동안 매일 3시간씩 테니스를 쳤다"는 것으로 충분할 것이다.

살리코코 무프웨네는[5]: pp.35–36 행동 동사의 의미와 어휘적으로 static 동사의 의미에 대한 진행형식의 효과를 대조한다.

  1. [I]t는 시간 엄수가 예상되는 사건을 일시적이더라도 더 오래 지속되도록 변환하지 않는다 [예: "Nancy is writing a letter];
  2. [conversible]이(가) 오래 지속될 것으로 기대되는 상황 상태를 더 짧은 지속/과도한 상황 상태로 변환한다[예: "톰은 우리와 함께 살고 있다"].
  3. 그것은 지속시간이 가장 기대되지만, 과정/시간과 관련하여 중립인 동사들을 단순히 제시한다. [예: "벽이 갈라지고 있다"].

기원

영어의 진보적인 측면은 고대 영어와 초기 중세 영어에서 상당히 드물게 사용된 두 가지 구조에서 비롯되었을 것이다. 첫 번째는 현재의 분사(-ende)가 있는 be/washing(/to be/to be)의 형태를 사용했다.[6] 이 건축은 네덜란드어로 유사한 형태를 띠고 있다(아래 참조).[7] 두 번째는 beon/wesan, 전치사, 동명사(-unge)를 사용했으며, 비록 어떤 식으로든 증거가 부족하지만, 라틴어와[8] 프랑스어 또는 영국 켈트어에서는 유사한 형태의 영향을 받는 것으로 다양하게 제안되어 왔다.[9] 중세 영어 시대에 걸쳐 언어의 소리 변화는 (-ende) 분사 엔딩과 (-unge) 동음 엔딩이 새로운 엔딩(-ing)으로 합쳐지는 것을 의미했다. 15세기 후반경에 영국 남부에서 완성되어 거기서 북쪽으로 퍼져나간 이 변화는 미립자와 발아자를 구별할 수 없게 만들었다. 18세기까지 현재의 형태를 취하지는 않겠지만, 진보적인 형태의 사용이 갑자기 증가하는 것이 보이는 것은 바로 이 시점이다.[10][11] 언어학자 허버트 스헨들은 "이 특징으로 다세대적 기원은 ... 매력적으로 보이며, 적어도 진보적 기원은 언어-내부적 발전"이라고 결론지었다.[12]

베르베르

아마이어에서는 과거 연속성이 고정 분사 ttugha(원래 의미: 잊어버렸다); 현재 시제에 있는 동사 앞에 투하가 추가된다. 이제 다음 사항을 살펴보십시오.

Ntta itari: 그는 글을 쓴다 / 쓰고 있다.

Ntta tugha itari: 그는 글을 쓰고 있었다.

현재 연속은 보통 현재 시제와 동일하다. 그러나 베르베르의 리프 품종에서는 동사 앞에 분사 아크카가 추가되어 연속적으로 현재를 형성한다.

중국어

중국어는 연속적인 측면과 진보적인 측면을 구별하는 언어의 한 계열이다.

광둥어

광둥어는 동사 접미사를 통해 측면을 표현하는 매우 규칙적인 시스템을 가지고 있다. 緊은 일반적으로 진보적인 면을 표현할 때, 住은 연속적인 면을 표현할 때 사용된다. 다음 예를 들어 보십시오.

광둥어(리터럴 영어) 영어 번역
프로그레시브 我(I) 著(옷을 입다) 緊(프로그) 衫(옷) 。(.) 나는 옷을 입고 있다.
연속 我(I) 著(옷을 입다) 住(CONT) 衫(옷) 。(.) 나는 옷을 입고 있다.

이 예에서 진보적인 측면은 연속적인 측면처럼 주체가 단순히 옷을 입기 보다는 적극적으로 옷을 입고 있다는 사실을 표현한다. 이 예는 영어 사용자들에게 연속적인 것과 진보적인 것의 차이를 보여주는 데 유용하다. 왜냐하면 영어로 "입는 것"은 진보적인 면을 절대 전달하지 않기 때문이다. (대신 "입는 것"은 반드시 사용되어야 한다.

광동어에서는 문맥에 따라 누진표어 緊도 연속적인 면모를 표현할 수 있지만(그러므로 위의 예도 '옷을 입고 있다' 외에 '옷을 입고 있다'는 의미일 수 있다) 일반적으로 누진적인 면을 상정하고 있다. 연속적인 측면보다는 진보적인 측면을 강조하기 위해, 度 ((문자적으로 "여기서"라는 뜻)을 동사 앞에서 사용할 수 있다.

我(I) 喺度(여기서) 著(옷을 입다) 緊(프로그) 衫(옷) 。(.)

喺度은 緊없이도 사용할 수 있어 진보적인 양상을 나타낼 수 있다.

표준 중국어

만다린어는 광둥어와 달리 진보적인 면을 표현하기 위한 동사 접미사가 없지만, 광둥어가 동사 앞에서 喺度을 사용하는 방식과 유사하게 사전 언어 보조 Zhengzai 正在(또는 just just)을 사용할 수 있다. 연속적인 측면에는 이러한 맥락에서 광동사 住과 동일시되는 동사 접미사 著/着ze가 있다.

표준 중국어(리터럴 영어) 영어 번역
프로그레시브 我(I) 正在(지금 당장.) 穿(옷을 입다) 衣服(옷) 。(.) 나는 옷을 입고 있다.
연속 我(I) 穿(옷을 입다) 著(CONT) 衣服(옷) 。(.) 나는 옷을 입고 있다.

자세한 내용은 중국어 문법 § Sensions를 참조하십시오.

덴마크어

덴마크는 연속적인 면을 구성하는 몇 가지 방법을 가지고 있다.

  • 첫 번째 방법은 er ved + 부정사("in the process of"라는 뜻)의 형식을 사용하는 것이다. 예를 들어, "그는 새 집을 짓고 있다"는 뜻의 bygge nyt hus("그는 새 집을 지으려고 한다")에서 ved. 이것은 "beim"을 사용하는 독일 형식과 비슷하다.
  • 일부 동사는 항상 또는 기본 연속형이며, 예를 들어, 움직임, 위치 또는 위치를 나타내는 동사(예: 사이드더("시팅"), 스탠딩", 라이거("행렬") 또는 grr("걷기") 등이 있다. 이는 현재 긴장된 형태가 연속적인 형태라는 것을 의미한다. 한 str dér("그가 거기 서 있다")는 "저기 서 있다"는 뜻이고, 저그 사이드더 네드("나는 앉아 있다")는 말은 "내가 앉아 있다"는 뜻이다. 이것은 덴마크어가 연속 동사와 비연속 동사를 모두 이해할 때 종종 두 가지 다른 형태의 단순 동사를 가지고 있다는 것을 의미한다. - 영어는 그러한 완전한 기능적 동사 한 쌍만 남아 있고, 우연히 이 동사를 l sharegge ("누울 수 있게")와 ligge ("거울 수 있게")에서 덴마크어와 공유하게 된다."
  • 이러한 기본 연속 동사를 기본 연속 동사가 아닌 연속 동사와 함께 사용하면 두 동사가 모두 연속적으로 된다. 이것은 노르웨이나 네덜란드어와 같은 다른 게르만어 언어에서도 사용되는 형식이다. 예를 들어, 한스튜르 오 라이거(Han str og ryger)는 "그가 서서 담배를 피우고 있다(서 있는 동안)"는 뜻이다.
  • 또 다른 형태는 걷기, 운전 또는 비행과 같은 동작에 사용된다. 완벽한 시제를 구성할 때 그것들은 'is' 또는 'has'로 구성될 수 있다. 여기서 'has'는 완료된 여행을 의미하며, 'is'는 시작 여행을 의미한다. 예를 들어, "그가 떠났다"는 뜻의 한 에르 게트("그가 걸어간다")와 "내가 (어느 시점에) 날아왔다"는 뜻의 예그 하 플뢰제트를 비교한다.

네덜란드어

연속적인 측면은 일반적으로 네덜란드어로 쓰이지만, 영어만큼 자주 쓰이지 않는다. 연속체를 형성하는 방법에는 다음과 같은 여러 가지가 있다.

  • 한 가지 형태는 영어와 같다: zijn (있을 예정)과 현재 분사, 예: Het schip은 zinkende이다(배가 침몰하고 있다). 이러한 형태는 연속적인 측면에 스트레스를 주고 종종 극적인 오버톤을 주므로, 일반적으로 사용되지 않는다.
  • 두 번째 방법은 네덜란드어에서 가장 흔하다. 지진으로 형성되고, 그 뒤에 전치사 및 확정기사 aanhet와 동명사(verb가 명사로 사용됨), 예를 들면 Ik ben aan het lezen (문학적으로 나는 독서를 하고 있다) 등의 뜻이 있다.
  • 세 번째 방법은 지튼(앉기 위해), 스탄(서기 위해), 리겐(거짓말을 하기 위해)과 같은 신체적인 위치를 표현하는 동사를 사용하는 것이다. 예: Ik zit te lezen (불빛) 나는 책을 읽기 위해 앉는다. 즉, 내가 책을 읽고 있다는 뜻이고, Ik sond te wachten(불켜진)이다. 나는 기다리기 위해 서 있었는데, 그것은 내가 기다리고 있었다는 것을 의미한다. 그녀는 잠들기 위해 거짓말을 한다. 즉, 그녀는 자고 있다(누워 있는 동안), 비지는 문을 열었다(밝혔다). 우리는 노래를 부르기 위해 걷는다, 즉 우리는 노래를 부른다. 영어나 다른 언어로 번역할 때, 신체적인 위치는 일반적으로 언급되지 않고, 행동 그 자체만 언급된다. 영어에서는 유사한 구조물이 존재하지만, 어떤 방언에서만 드물고, 약간 더 빈번하게 일어난다. 예를 들어, 앉아서 읽거나, 서서 기다리는 등.
  • 네 번째 방법은 영어로도 이용 가능한 것으로서, 부사와 전치사 베지히가 만나는 것(바쁜 것)과 동명사(예: Ik Ben Bezigi met lezen)을 사용하는 것이다. 나는 독서로 바쁘다, 즉 독서로 바쁘다. 사물이 있다면 1. 동명자는 중성기사가 선행하고 전치 승합차(의)가 그 뒤를 따르며 사물은 예를 들면 다음과 같은 두 가지 형태가 있다. Ik Ben Bezigi는 Het Lezen van deze brie brie brie brie 나는 이 편지를 읽느라 바쁘다), 즉 내가 이 편지를 읽고 있다는 뜻; 2. 그 물체는 완전한 부정사(예: 동명사 대신) 앞에 온다. Ik Ben Bezigi는 deze briez briezen을 만났다. 나는 읽을 이 편지 때문에 바쁘다), 즉 내가 이 편지를 읽고 있다는 뜻이다. 이러한 형태의 연속은 대부분 실제(물리적) 활동에 사용된다. 문법적으로 zij는 베지그 테 덴켄(berzig te denken, 그녀는 생각하기에 바쁘다, 그녀는 생각하고 있다) 또는 히지는 베지그 테 슬랩(bezig te slapen, 그는 잠을 자기 위해 바쁘다, 그는 자고 있다)이라고 말할 수 있지만, 네덜란드어에서는 이상하게 들린다. 이러한 경우, 일반적으로 다른 형태의 연속성이 사용되는데, 특히 두 번째 방법: 지즈는 헥트 헥트 헥트 헥트 헥트 헥켄이고 히지는 헥트 슬랩이다.
  • 다섯 번째 방법은 또한 베지그(busy) 부사와 함께 zjn( be to be)을 사용하는 것을 포함하는데, 이번에는 te와 부정사(예: 부정사)가 뒤따른다. Ik ben bezig te koken(불빛) 나는 요리하느라 바쁘다), 즉 요리하고 있다는 뜻이다. 사물이 있으면 동사보다 먼저 온다. Ik ben bezhi aardappelen te koken(불빛) 나는 감자를 요리하느라 바쁘다), 즉 감자를 요리하고 있다는 뜻이다. 이 형태는 실제 활동에도 주로 사용된다. 지즈는 베지그 티 덴켄이고 히지는 베지그 티 슬랩은 흔치 않다.
  • 여섯 번째 방법은 연속의 특별한 형태다. 그것은 은연중에 주체가 활동을 하기 위해 자리를 비웠다는 것을 의미한다. 지엔(예정)을 사용하며, 부정사 뒤에, 예를 들면 지즈는 윙클렌(빛)이다. 그녀는 쇼핑 중이라는 뜻으로 쇼핑 중이라는 뜻이다

프랑스어

프랑스어는 각각의 면에 연속적인 면을 가지고 있지 않다; 영어는 그것의 연속적인 면을 사용하여 묘사할 사건들, 프랑스어는 중립적인 면을 사용하여 묘사할 것이다. 많은 사람들은 현재 시제만으로 그들이 하고 있는 일을 프랑스어로 표현한다. 말하자면, 프랑스어는 페리프라스트 구조인 엣트르엔 트레인 드("중간에 있다")를 사용하여 연속적인 감각을 표현할 수 있다. 예를 들어, 영어의 "우리는 먹고 있었다"는 말은 기차 안에서 nous étion(문적으로 "우리는 먹고 있었다") 또는 nous magion("우리는 먹고 있었다)으로 표현될 수 있다.

과거에 일어났던 관련 사건에서 예외는: 불완전한 사람은 단순(역사적) 과거에 대해 지속적인 측면을 가지고 있다. 예를 들어, nous magionsquoes quand Il frapa á la porte("우리는 그가 문을 두드렸을 때 밥을 먹고 있었다"). 그러나 passé composeté는 비해례적인 맥락에서 중립적인 측면을 가진 과거 사건을 나타내는 데 더 자주 사용된다.

또한 현재 분사(예: Nous Mangeant, Il frapait á la porte, 또는 gerund (Gérondiff))를 사용할 수도 있다.

퀘벡 프랑스어는 흔히 페리프라스트 구조인 에트레 아페르(불빛)를 사용하여 연속적인 감각을 표현한다. 예를 들어, 영어의 "우리가 먹고 있었다"는 말은 퀘벡 프랑스어로 nous étions aprés manger 또는 nous manger (imparfit)로 표현될 수 있다.

제리아리스

레니쉬 독일어처럼 정확히 형성된 제리아이스는 동사 엣(be) + 아(사전) + 부정사(infinitive)로 연속체를 구성한다. 예를 들어, 우리가 밥을 먹으면서 j'temes a mangi가 통역한다.

독일어

표준 독일어에는 지속적인 측면이 없다. 그 양상은 그가 읽고 있다는 뜻의 er liest gerade에서와 같이 게레이드로 표현될 수 있다. 라인란트, 루어 지역, 웨스트팔리아 등의 특정 지역 방언은 동사 사인(예정), 변성 전치사 am 또는 beim(또는 위), 부정사로부터 형성되는 중성 명사를 사용하여 연속적인 측면을 형성한다. 이 건축물은 같은 의미를 전달하기 위해 정확한 건축물을 사용하는 저독일어나 네덜란드어로부터 차용되었을 가능성이 높다. 예를 들어, ich bin am Lesen, ich bin beim Lesen (문학적으로 나는 읽고 있다/읽고 있다)은 내가 읽고 있다는 것을 의미한다. '르히니스체 베를라우프스폼'(거의 레니쉬 진보적 형식)으로 알려진 이 말은 형식적이고 문학적 맥락에서 여전히 눈살을 찌푸리지만 대중 매체와 음악을 통해 독일 전역의 많은 연사들의 일상적인 연설에서는 점점 더 보편화되었다.[13] 남오스트루-바바바리안에서는 그가 읽고 있는 (cf) 에르투트 레센에서처럼 동사의 부정사와 함께 튜닝(to do)을 보조로 삼아 그 양상을 표현할 수 있다. 그가 읽는 영어.

하와이안

하와이언어에서는 ke + 동사 + nei의 현재형 진행형상이 매우 자주 사용된다.

힌디우르두

주요 기사: 힌디 동사 § 측면

힌디우르두(힌두스타니)는 진보적이고 지속적인 행동을 전달하는 구조가 뚜렷하다. 진행적 작용은 동사근과 함께 사용되는 진행적 측면분사 라하를 통해 표시되며, 연속적인 작용은 동사를 완벽한 측면분사로 결합하고 동사의 완벽한 측면분사와 결합하여 구성되는 퍼펙터적 형용사 분사를 통해 전달된다. (to be), 즉 후아(hua.[14]

힌디어 우르두 반투명 번역
1a बैठ रहा है بیٹھ رہا ہے 바이 라 하이하이 그는 앉아 있다. (nuanceː 그는 앉아있는 과정에 있다)
1b बैठा हुआ है بیٹھا ہوا ہے 비아하하하이 그는 앉아 있다. (nuanceː 그는 이미 앉아있다)
2a शर्ट पहन रही हूँ شرط پھن رہی ہوں śarṭ pêhên rahī hū̃ 나는 셔츠를 입고 있다. (누안슈 나는 셔츠를 입는 과정에 있다)
2b शर्ट पहनी हुई हूँ شرط پہنی ہی ہوں śarṭ pêhnī huī hū̃ 나는 셔츠를 입고 있다. (누안슈 나는 이미 셔츠를 입고 있다)

아이슬란드어

아이슬란드어는 영어에서 볼 수 있는 것과 매우 유사한 현재의 연속적인 면모를 가지고 있다. 이 특징은 스칸디나비아어 중에서도 독특하다. 코풀라 베라(to be) + að(영구 마커) + 무한 동사로 형성된다. 일반적으로 서 있거나 앉아 있는 등 정적인 맥락에서 사용할 수 없고, 오히려 특정 활동을 기술하기 때문에 영어와 약간 다르다. 다음의 예들은 이러한 현상을 예시하고 있다.

Eg er að borða eplið.
나는 사과를 먹고 있다.

다음과 대조적으로:

에그 스텐드 아 보르시누
나는 탁자 위에 서 있다.

두 번째 예에서, 간단한 현재 시제는 어떤 상태를 묘사할 때, 테이블 위에 서 있는 상태로 사용된다. 아이슬란드어에서는 *ég er að standa á borðinu의 건축이 부정확하다[clarification needed]. 또한 이 연속적인 현재를 구성하는 방법에는 다른 스칸디나비아 언어에 존재하는 것과 유사한 두 번째 방법이 존재하며, -andi로 끝나는 현재의 분사가 코풀라 베라와 함께 사용된다. 이것은 현재 분사를 언어보다는 형용사나 부사로 분석하는 방법인데, 이는 타동사로는 사용할 수 없기 때문이다. 특정 동사의 경우 다음과 같은 예와 같이 자주 함축되는 의미를 갖는다.

Eg er gangandi i skola.
나는 걸어서 학교에 간다.

기술적으로 현재 분사를 사용하는 것은 아이슬란드에서 연속적인 측면의 예가 아닌 경우가 많다.

이탈리아의

이탈리아어는 스페인어와 거의 같은 방식으로 진행적인 측면을 형성하는데, 주동사의 동사 시선에 이어 동사 시선의 결합형식("서 있기 위해")을 사용한다. 발음의 형태는 부정사에서 주동사의 결말에 따른 선택으로 -are(파라레/팔란도/망기안도)로 부정사가 끝나는 동사의 경우 -ando, 부정사가 -ere 또는 -ire(레게/레겐도, 도미레/도메도)로 끝나는 경우 -endo 등 두 가지 형태만 있다. 따라서 '나는 말하고 있다/읽고/잠자고 있다'는 Sto parlando/leggendo/dormendo로 표현된다.

현재시제

현재 시제와 현재 진행은 이탈리아어로 뚜렷한 의미를 가질 수 있다. 두 가지 모두 현재 진행 중인 행동에 사용될 수 있다: 파를로 콘 마리오와 스토 폴란도 콘 마리오 둘 다 '나는 마리오와 대화하고 있다'(이 순간, 바로 지금)를 의미할 수 있지만, '나는 영어를 말할 수 있다'(내가 무엇을 말하든 상관없이)라는 정보를 전달하기 위해 현재 진행 중인 상태를 표현하는 데 맨 선물만 사용할 수 있다. 말하는 시간에 하고 있다. 따라서 현재의 진보주의자는 신속성을 명확히 한다. 빈정거리지 말고 '난 지금 (지금 막; 나가는 길에) 간다.'

현재의 연속은 동사 응시 + 동사의 현재 시제를 사용하여 형성된다. 영어에서처럼 동명자는 말의 주요 의미를 전달한다. 즉, 나는 스케이트를 탄다는 것이다. 정규 동사의 경우 줄기를 잡고 적절한 동사 접미사를 붙임으로써 동사의 부정사로부터 동사가 -ando를 취하고 -ere와 -ire 동사가 -endo를 취함 표는 현재 연속성을 예시하는 동명사와 함께 현재 시제의 시선의 결합을 보여준다.

사람 심히 에세레 목마름질하다 신용을 얻다 마무리하다 극악의 오포레
이오 항의를 중지하다. 본질을 끊다. 팔란도를 막다. 신용을 떨어뜨리다. 검소함. 냉정을 잃지 않다. 과소평가하지 않다.
tu 극도의 항변. 진부한 표현 스타이 팔란도 신빙성. 스타이 핀엔도 스타이 디콘도 오팔도주
에글리/엘라 충실한 탐욕. 충실한 진실. 팔란도. 확고한 신빙성. 엄격한 엄밀함 독한 마음씨 독한 태도
아니, 나는. 스타아모 방언 스티아모 에센스 스타아모 팔란도 스티아모 신빙성 스티아모 핀엔도 스테아모 디콘도 스타아모 오포엔도
voi 방언. 진부한 말을 하다. 주팔란도 국가의 신빙성. 주의 엄밀함. 진부한 말을 하다. 국가의 압제.
에시/에스 스탠노의 방언. 스타노 에센스 스탠노 팔란도 믿을 수 없는 말. 단조로운 말씨 스탠노 디콘도 무표정.

현재의 연속형 시제는 essere("to be")와 average("have")와 같이 전형적으로 불규칙한 동사에 대해서도 매우 예측 가능한 결합 패턴을 가지고 있다. 음이 감소된 동사의 경우 동사는 불완전함과 같은 줄기를 사용한다(때로는 1인칭 단수 표시 존재의 줄기와 일치하기도 한다).

부정사의 첫 번째 노래. 현재의 첫 번째 노래. 불완전한 동태의
극악의 다이코 주사위를 던지다 진부한 말
사별한 베보 베베보 빈정거리는 말투
운임 파시오 얼굴을 맞대고 익살스러운 태도
포레질하다 퐁고 폰보 음담패설

과거시제

과거의 진보성을 형성하기 위해 불완전한 자에 시선은 결합되어 동명자와 함께 사용된다. 예를 들어, 스토안도가 "나는 간다"를 의미하지만, 스타보와 안도는 내가 가고 있었다는 것을 표현한다. 전통적인 이탈리아어에서는 스타보 안도와 불완전한 안다보가 진보적 의미(오스피데일어로 스타보 안단도/안다보... '나는 [즉, 병원으로 가는 중...]이었다.) 반면에 과거의 습관인 "가곤 했다" "나는 (흔히, 반복해서)"는 불완전한 안다보만으로 표현할 수 있다.

과거 진보의 결합:

사람 심히 에세레 목마름질하다 신용을 얻다 마무리하다 극악의 오포레
이오 극도의 항변. 스타보 에센스 스타보 팔란도 스타보 신빙성 스타보 핀엔도 스타보 디콘도 스타보 오포포도
tu 냉담한 태도. 사투리 에센스테이비 에센스 스타비 팔란도 믿을 수 없는 말. 과격한 검도 신랄한 비평. 과음.
루이/레이 스타바 아비엔도 스타바 에센스 스타바 팔란도 스타바 신임 스타바 핀엔도 스타바 디콘도 포도상구균.
아니, 나는. 스타바모 방언 스타바모 에센스 스타바모 팔란도 스타바모 신임 스타바모 핀엔도 스타바모 디콘도 스타바모 오팔도
voi 극도의 욕설. 진부한 말을 하다. 스타바테 팔란도 확고한 신빙성. 스타바트 핀엔도 극도의 독설. 과장된 오포도주.
로로 스타바노의 방언. 스타바노에센스 스타바노 팔란도 스타바노의 신빙성 스타바노 핀엔도 스타바노 디콘도 스타바노 오팔도

현재의 진보주의자와 마찬가지로 이탈리아의 과거 진보주의도 지극히 규칙적이다. 시선의 형태는 불완전함(stare/stavo, parlare/parlavo 등)에서 동사에 흔히 나타나는 것이다.

영어 "우리는 읽고 있었다"와 "우리는 읽고 있었다"의 구분을 표현하기 위해 이탈리아어로 쉽게 구할 수 있는 수단이 없다.

일본인입니다

표준 일본어는 동사의 -te iru 형태를 사용하여 진행과 연속적인 측면을 형성하는데 동일한 문법 형태를 사용한다. 동사의 전이성에 따라 진보적이거나 연속적인 것으로 해석된다. 예를 들면 다음과 같다.

비타협적:

ペンが鞄に入っている。
펜가 카반 니 아이티 아이루
펜이 가방 안에 있다.

타동사:

彼は晩ご飯を食べている。
카레 와 반고한 오 타베티루.
그는 저녁을 먹고 있다
彼はペンを鞄に入れている。
카레 와 펜 오 카반 니 아이레테 아이루
그는 펜을 가방에 넣고 있다 - "그는 펜을 가방에 보관하고 있다"와 같이 보통 결과적인 상태로 이해되지만, 구문론적으로 진보적인 것으로 해석될 수 있지만, 이것은 매우 이상하고 실용적으로 부정확하다.

추고쿠 방언과 시코쿠 방언과 같은 방언은 진보와 연속적인 측면을 위한 문법 형태가 서로 다르다. 예를 들면 다음과 같다.

연속:

桜の花が散っとる。
사쿠라노하나가치토루
벚꽃이 졌다

진행:

桜の花が散りよる。
사쿠라노하나가치리요루
벚꽃이 지고 있다.

포르투갈어

포르투갈어에서 연속적인 측면은 적절한 -ndo 엔딩(브라질 및 알렌테조에서 공통) 또는 a(토)와 부정사(대부분 포르투갈에서 공통)에 의해 동명사로 표시된다. 예를 들어, 그렇게 하는 것은 fazer 또는 다른 로망스 언어와 유사하게, 에스타 fazenden도일 것이다.

케추아

케추아는 특정 접미사( -chka 또는 -ykaa)를 사용한다. -chka 또는 -ykaa; 결합 접미사 앞에 직접 부착된다. 케추아의 연속적인 면은 영어의 면과 비슷하지만, 단순한 시제보다 더 많이 사용되며 일반적으로 그 시제(단순 현재와 과거)로 번역되는데, 동작이 순간적인 것은 아니지만 특정한 지속시간을 가지고 있기 때문이다(미쿠니[먹는다]와 미쿠카니[먹는다]는 둘 다 맞지만, 선호된다. 우리는 1초에 먹지 않기 때문에 미쿠카니를 사용한다.

슬라브어족

주요기사 : 슬라브어의 문법적 측면

슬라브어에서는 동사 줄기에서 완벽한 문법적 측면과 불완전한 문법적 측면 사이에 분명한 구분이 있는데, 후자는 그 작용이 진행 중이거나 진행 중이었음을 강조한다(상습적 또는 기타). 일반적으로 문법적 측면의 현대적 개념이 원래 발달한 것은 이러한 언어와 관련되었다. 슬라브어의 대다수의 동사는 체코어 쿠핏(완전성; 한 번의 경우에 행함)과 쿠포바트(불완전성; 더 오랜 기간에 걸쳐 행함)와 같은 다른 측면의 적어도 한 쌍을 가지고 있는데, 이것은 각각 "구입"과 "구입"으로 번역될 것이다.

퍼펙티브 동사는 일반적으로 접두사를 추가하여 불완전한 동사로부터 형성되거나, 그렇지 않으면 불완전한 동사는 줄기의 수정이나 결말에 의해 완전 동사로부터 형성된다. 섭섭함도 작은 역할을 한다. 완벽 동사는 일반적으로 현재 시제의 의미와 함께 사용될 수 없다 – 사실 그들의 현재 감각 형태는 미래의 참고가 된다. 폴란드어로부터 그러한 동사 쌍의 예는 다음과 같다.

  • 부정사(및 사전 형식): 피사치("쓰기", 불완전함); 나피사치("쓰기", 완벽함)
  • 현재/단순 미래 시제: pisze("쓰기"), napisze("쓰기"), perfective(완벽한)
  • 복합 미래 시제(불완전한 경우에만 해당): będzie 피사치("쓰기 예정, 쓰기 예정")
  • 과거 시제: pisaw("쓰기, 쓰기, 쓰기, 쓰기", 불완전함), napisaw("wr", perfective)

적어도 동슬라브어와 서슬라브어에서는 운동 동사에 대해 삼방향 분화가 있는데, 두 가지 형태의 불완전성, 결정성과 미확정성, 그리고 한 가지 형태의 완전성을 가지고 있다. 불완전성의 두 형태는 세 가지 시제(과거, 현재, 미래) 모두에 사용할 수 있지만, 완벽성은 과거와 미래에만 사용할 수 있다. 불규칙적인 불완전성은 습관적인 측면(혹은 한 방향으로도 움직이지 않는 움직임)을 표현하고, 결정적으로 불완전한 것은 진보적인 측면을 표현한다. 영어 '나(정규적으로) 학교에 간다'와 '학교(지금)에 간다'는 차이점에 가깝다. 러시아어 기본(미정식) 동작 동사에 대해서는 아래와 같이 3방향 차이가 주어진다. 러시아어 운동 동사에 접두사를 붙일 때, 접두사는 일반적으로 불확실한 불완전성에 붙어서 전치된 불완전성을 형성하고 전치된 완전성을 형성하기 위해 결정되는 불완전성에 붙지만, 그들은 다소 정상적인 불완전/완벽한 쌍이 된다. 예를 들어 접두사 пр- + 불확실한 minateот = = пр- + 결정체 prefix́ = = = пр- + determinй = =(도착)(도착)

스페인어

스페인어에서는 영어와 마찬가지로 연속성이 많이 구성되는데, 주동사의 동사형(예: 동사형/거형/고아형 분사형)과 주동사의 동사형(거형/거형/고아형 분사형)을 사용한다. 예를 들어, 에스타하시엔도는 하어의 동사형이 된다.

영어와 마찬가지로 스페인어에도 유사한 구조와 관련 의미가 있는 몇 개의 관련 건축물이 있다. 예를 들어, 세구아르 하치엔도는 계속하라는 뜻이다.

현재진행형 스페인어 사용법:

사람 에스타 (예정) 아블라르 (말하기 위해) 크리어 (믿을 수 있는) 종착역(종료 데커 (말하자면) trabajar (일하기 위해)
이봐. 에스토이의 에스토이 하블란도 야한 크레용도 에스토이 터미네안도 에스토이 디치엔도 에스토이 트라바잔도
투 에스타스 에스타스 하프란도 에스타스 크레옌도 에스타스 터미네란도 에스타스 디시엔도 이스타스 트라바잔도
우스터드 이스타 에스타하블란도 에스타 크레옌도 에스타 터미네안도 에스타디센도 이스타 트라바잔도
엘/엘라 이스타 에스타하블란도 에스타 크레옌도 에스타 터미네안도 에스타디센도 이스타 트라바잔도
노소트로스 에스타모스 에스타모스 하프란도 에스타모스 크리엔도 에스타모스 터미네란도 에스타모스 디치엔도 에스타모스 트라바잔도
우스테데스 에스탄의 에탄 하블란도 에탄 크레옌도 테르만도 에탄도 에탄 디치엔도 에스탄 트라바잔도
타원형 에스탄의 에탄 하블란도 에탄 크레옌도 테르만도 에탄도 에탄 디치엔도 에스탄 트라바잔도

참고 항목

참조

각주

  1. ^ G.L. 루이스, 터키어 문법
  2. ^ 로버트 언더힐, 터키어 문법
  3. ^ 재클린 콘필트, 터키어
  4. ^ §42.5, 페이지 368, 영문법 대학 과정, 안젤라 다우닝과 필립 로크, 재인쇄, 심리학 프레스, 2002, ISBN0-415-28810-X.
  5. ^ Mufwene, Salikoko S, Stativity와 Progressive, Indiana Univ. 1984년 언어학 클럽
  6. ^ Lamont, George (2005), The Progress of English Verb Tenses and the English Progressive
  7. ^ Hoeksma, Jack, Verb Movement in Dutch Present Participle Clauses
  8. ^ Mustanoja, Tauno (1960), A Middle English Syntax, pp. 572–585
  9. ^ Killie, Kirstin (2012), Old English-Late British language contact and the English progressive
  10. ^ Elsness, Johann (1994), On the progression of the progressive in Early Modern English
  11. ^ Alexiadou, Artemis (2013), Nominal vs. Verbal -ing Constructions and the Development of the English Progressive
  12. ^ Schendl, Herbert (2012), Middle English: Language Contact
  13. ^ 구어체 'Rheinische Verlaufsform'은 바스티안 병트가 쓴 재미있는 기사로 다루어졌다. http://www.spiegel.de/kultur/zwiebelfisch/0,1518,350958,00.html을 참조하라.
  14. ^ VAN OLPHEN, HERMAN (1975). "Aspect, Tense, and Mood in the Hindi Verb". Indo-Iranian Journal. 16 (4): 284–301. doi:10.1163/000000075791615397. ISSN 0019-7246. JSTOR 24651488.

참고 문헌 목록

외부 링크