찰스 앨더슨

Charles Alderson
버지니아의 정치가는 찰스 W를 보라. 앨더슨.
찰스 앨더슨
태어난 (1946-02-12) 1946년 2월 12일 (75세)
영국 랭커스터
모교
로 알려져 있다.
수상
과학 경력
필드
기관
논문영어 원어민 및 비 원어민과의 클로즈 시술에 관한 연구(1977)
박사학위 자문위원앨런 데이비스
웹사이트랭커스터 대학 홈페이지의 앨더슨

찰스 앨더슨(Charles Alderson, 1946년 출생)은 영국의 언어학자다. 그는 현재 영국 랭커스터 대학교 언어학 및 영어학과 명예 교수로 재직 중이다.[1][2] 그의 연구는 언어 평가에 초점을 맞추고 있다.

경력

앨더슨은 1957년과 1964년 사이에 번리 문법 학교에 다녔다. 1967년 옥스퍼드대 옥스퍼드대 세인트 에드먼드 홀에서 독일어와 프랑스어 학사 학위를 취득했다. 1972년 그는 에든버러 대학에서 응용언어학 학위를 받았고, 1977년에 박사학위를 취득했다. 그의 박사 논문은 앨런 데이비스 박사가 주관한 '영어 원어민과 비 원어민과의 클로제 시술 연구'라는 제목이 붙었다.

1969년에서 1971년 사이에 그는 서독 뒤셀도르프 대학에서 영어 강사로 일했다. 1972년과 1974년 사이에 그는 알제리 알제리 알제리 알제리 알제리 대학에서 영국 영어 평의회 강사로 재직했다. 1974년에 그는 에든버러 대학교의 영어 시험 서비스의 코디네이터가 되었다. 1977년까지 응용언어학에서 MSc 과외를 하기도 했다. 에든버러 대학교 재학 중 그는 영어 능력 시험 배터리 버전 D를 공동 집필했다. 1977년 멕시코시티 국립 자치 대학교(UNAM)의 CELE 연구 개발 단장으로 임명되었다. 1979년 그는 미국 미시건 주 앤아버에 있는 미시간 대학의 영어 연구소 시험 소장이 되었다.

그는 교수 펠로우(1980-1986)와 랭커스터 대학 영어교육연구소의 소장(1985-1987)이었다. 1986년과 1989년 사이에 그는 수석 교사와 수석 강사가 되었다. 1993년부터 ha는 랭커스터 대학교의 언어학 및 영어 교육 교수로 재직해 왔다. 1994년과 1997년 사이에 그는 랭커스터 대학에서 학과장을 겸직하기도 했다.

1998년과 2000년 사이에 그는 헝가리 부다페스트의 영국 의회 고문이기도 했다.

2017년 4월 19일에는 티네케 브런포트와 함께 앨더슨, 루크 하딩이 국제언어시험협회(ILTA) 최우수 기사상 수상자로 선정됐다. 수상 논문 "제2외국어 평가에서의 진단 이론에 대하여: 다양한 분야에 걸친 전문적인 실무에서 얻은 통찰력은 2015년 응용언어학 학술지에 발표되었다. 이 연구는 제2외국어 평가의 맥락에 적용될 수 있는 공통점을 찾기 위해 다양한 직업에 걸쳐 진단이 이론화되고 수행되는 방법을 연구했다. 자동차 역학, IT 시스템 지원, 의학, 심리학, 교육 등의 분야의 전문가들과의 인터뷰를 바탕으로 제2외국어 또는 외국어로 종합 진단 평가 이론을 쉽게 알릴 수 있도록 일련의 원칙이 마련되었다.[3]

리서치

앨더슨은 ENLTA 프로젝트(European Network for Language Testing and Assessment, ELTA)의 공동 감독자였으며, 2003년부터 2005년까지 유럽위원회가 후원하여 어떤 교육 수준에서든 언어 테스트 또는 평가에 관련된 개인의 조직인 EALTA를 만들었다.

앨더슨은 디아낭의 개발자였다.

수상

  • 2010: 런던 트리니티 칼리지 라반 명예 펠로우
  • 2009: 핀란드 Yvéskylé 대학교 명예 박사학위
  • 2009: Lancaster University 직원상, 박사학위 수여
  • 2008: 국제어학시험협회 평생공로상

출판물

앨더슨은 응용 언어학, 현대 언어학 저널, 언어 테스트, 언어 인식, 분기별 언어 평가, 응용 언어학 연례 리뷰, 언어 및 문학, 언어 교수법과 같은 몇몇 주요 학술지에 게재했다.

참고 문헌 목록

책들

  • 앨더슨, J. C., 앨더슨, J. C. (에드), 피손, K. (에드), Zemva, N. (에드), & Beaver, L. (에드) (2001). 슬로베니아의 언어 보조자 제도: 기초적인 연구. 류블랴나: 영국 평의회.
  • 앨더슨, J. C. & Cseresznyés, M. (2003) 영어 읽기 및 사용. (유럽으로) 부다페스트: 텔레키 라슬로 재단.
  • 앨더슨, J. C. (2005) 외국어 능력 진단 : 학습과 평가의 접점. 런던: 연속체.
  • 앨더슨, J. C. & 앨더슨, J. C. (Ed.) (2009) 언어교육의 정치 : 개인과 제도. (언어와 교육에 대한 새로운 관점) 브리스톨: 다국어 문제.
  • 앨더슨, J. C. (2011년) 평생 어학시험. (응용 언어 시리즈) 상하이: 상하이 외국어 교육 출판부.
  • 앨더슨, J. C., 하파캉가스, E-L, 허타, A, 니미넨, L., & 울라코노자, R. (2015년) 제2외국어 또는 외국어로 읽는 진단. 뉴욕과 런던: 루트리지.

기사들

  • 앨더슨, J. C. 브런포, T. & 하딩, L. (2015년) 제2외국어 평가에서의 진단 이론에 대하여: 다양한 분야에 걸친 전문적 실무에서 얻은 통찰력. 응용 언어학, 36(2), 236–260. doi:[1]
  • 하딩, L, 앨더슨, C, & Brunfaut, T. (2015) 제2외국어 또는 외국어로 읽는 것과 듣는 것에 대한 진단 평가: 진단 원리에 대해 상세히 기술한다. 언어 테스트, 32(3), 317–336. doi:[2]
  • 앨더슨, J. C., 니이민, L., 그리고 허타, A. (2016) 외국어에 있어서 약하고 강한 독자의 특성. Modern Language Journal, 100(4), 853–879. doi:[3]
  • 앨더슨, J. C. 브런포, T. & 하딩, L. (2017년) 브리징 평가 및 학습: 제2외국어 및 외국어 평가의 관점 교육 평가: 원칙, 정책 및 실천, 24(3), 379–387. doi:[4]
  • 크레멜, B, 브런포, T, & 알더슨, C. (2017) 외국어 독해에서 언어학적 지식의 역할을 탐구한다. 응용 언어학, 38(6), 848–870. doi:[5]

참조

  1. ^ "Alderson - Lancaster University". lancaster.ac.uk. 4 April 2019.
  2. ^ "Charles Alderson - CV on the website of Lancaster University" (PDF). lancaster.ac.uk. 4 April 2019.
  3. ^ "Alderson, C., Brunfaut, T., & Harding, L. (2015). Towards a Theory of Diagnosis in Second and Foreign Language Assessment: Insights from Professional Practice Across Diverse Fields". Royal Anniversary Trust. 3 January 2014. doi:10.1093/applin/amt046. Cite 저널은 필요로 한다. journal= (도움말)

외부 링크