알렉 피터슨

Alec Peterson
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알렉산더 던컨 캠벨 피터슨 OBE(Alexander Duncan Campbell Peterson OBE, 1908년 9월 13일 ~ 1988년 10월 17일)는 영국의 교사 겸 교장으로, 국제 바칼로레아 교육 제도의 탄생을 크게 책임졌다. 1968년 국제 바칼로레아 기구의 형성에 중요한 역할을 하였으며, 1977년까지 이 기구의 초대 사무총장을 지냈다. 1983년부터 1988년 사망할 때까지 이 기구의 재단협의회 명예위원으로는 처음으로 활동하기도 했다.

어린 시절과 경력

피터슨은 존 피터슨(John Peterson)의 아들로 인도 공무원이자 플로라(Flora)로 스코틀랜드 에든버러에서 태어났다. 그의 어린 아서 피터슨 경은 공무원이었다.[1] 그는 옥스퍼드 주 래들리 칼리지와 발리올 칼리지에 다녔다.[2] 경영 연습생으로 2년을 보낸 후 1932년 슈루즈베리 학교의 교사가 되었다. 제2차 세계대전이 시작될 때 그는 정보부에 가입했고 특수작전총국 선전부대에 가입했다. 동남 아시아에서 중요한 역할을 했고, 버마 캠페인에 큰 성공을 거둔 인도 전진 방송부대를 주로 담당했다. 동남 아시아 사령부 심리전 부국장이 되어 1946년 OBE를 받았다. 전쟁 후에 그는 아담스 문법 학교의 교장으로 임명되었다. 그는 1952년부터 1954년까지 말레이 비상사태 기간 동안 말라야에서 정보국장으로 2년을 보냈다. 이후 도버 칼리지의 교장으로 있다가 1957년 국제 6차 양식을 세웠다.[3] 1958년에는 1973년까지 재직했던 옥스퍼드대 교육학부장으로 임명되었다.[1] 그는 한동안 자유당의 교육 대변인이었고, 수년간 육군 교육원장을 지냈다.

그는 Arthur Cochrane경의 딸인 Corinna May Cochrane과 결혼했다.[2] 코리는 분석심리학회 회원이었으며 1960년대 비크잔디칼리지 옥스퍼드의 가정교사였다. 그들은 두 아들과 한 딸이 있었다.

IBO 관련 작업

1962년 피터슨의 군과의 인맥(버마 참모 마운트배튼 경에서 근무한 적이 있다)과 커트 한과의 지인은 그에게 새로 설립된 웨일즈 애틀랜틱 칼리지의 미래 학생들을 위한 학문적 커리큘럼을 계획하는 직업을 갖게 했다. 1966년 국제학교시험신디케이트(International School Examination Syndicate)의 대표로 임명되었으며, 1968년 국제바칼로레아기구(International Baccalaureate Organization)로 개편되었다.[4]

피터슨은 IBO 사무총장으로 있던 첫 5년 동안 IBO 사무소가 스위스 제네바에 있음에도 불구하고 옥스퍼드에서 계속 거주하며 일했다. 그는 옥스퍼드 대학교에서 계속 근무하면서 IBO의 감독직을 파트타임으로 유지했다. 1973년에 그는 옥스퍼드 대학에서 은퇴했고 해머스미스와 웨스트런던 고등교육대학에서 시간제 교사직을 맡았고, 지식 이론을 가르치고 런던에서 IBO 감독을 관리했다.

피터슨은 1977년 은퇴했으며, 1983년 IBO 재단협회의 명예회원이 되었다. 1987년에 그는 "학교 건너편 프론티어: 국제 바칼로레아와 유나이티드 월드 칼리지의 이야기, IB 프로그램과 그것들과 밀접하게 연계된 유나이티드 월드 칼리지의 개발에 관한 역사적 이야기. 피터슨은 1988년에 죽었다. IBO 카디프 본사 건물인 피터슨 하우스는 그의 이름을 따서 지어졌다.

보기 및 기여

피터슨은 그가 영국 대학 이전 교육에서 '과다 전문화'라고 부르는 것에 대해 강력히 반대했다. 그의 1960년 보고서 6번째 양식에서, 그는 새로운 종류의 교육 시스템의 필요성을 소리 높여 묘사했는데, 이는 근본적으로 IB 졸업장 프로그램이 결국 이루어지게 될 것과 매우 유사하다. 새로운 제도는 학생들에게 더 폭넓은 교육을 제공하는 한편, 어느 정도의 전문화 기회를 유지할 것이다. 그는 또한 구체적인 사실들을 기억하는 능력보다는 구두시험과 시험에서 분석 능력을 평가하는 것의 이점을 강조했다.

피터슨은 IBO의 교육철학을 교육개념에 입각한 자신만의 휴머니스트와 자유주의적인 신념에 기초하여 형성했다고 한다. 그는 교육의 목적이 단순한 세부사항 암기에 집중하기 보다는 마음을 자극하고 비판적 사고를 장려하는 것이라고 느꼈다. 그의 견해는 확장논술, CAS 프로그램, 지식의 이론과 같은 요소들을 통합하는 방식으로 IB 졸업장 프로그램의 구조에 반영되어 있다: 학생은 독립적인 연구를 해야 하고, 사회에 이익을 주기 위해 직속 학교 공동체 밖에서 의미 있는 과제에 참여해야 하며, 콘을 개발해야 한다.그가 학문에서 접하게 되는 지식의 본성에 대한 이미지를 왜곡하다

IBO 사무총장의 임무를 단지 시간제로만 가정했음에도 불구하고, 피터슨은 국제 바칼로레아의 대의명분을 진전시키는데 있어서 매우 생산적이었다. IBO의 국장직에서 물러난 뒤에도 그 명분을 위해 계속 활동했다. 피터슨은 특히 동료인 로버트 블랙번에게 다음과 같이 말했다.

알렉은 항상 앞을 내다보았다. 그가 죽은 날 아침까지(내가 그에게서 원고 편지 두 통과 초안 연설문 사본을 가져왔을 때) 그는 IB에 새로운 주제와 새로운 사상의 도입에 관심이 있었다.[5]

1989년 IBO의 재단 이사회는 알렉 피터슨을 기리는 '피터슨 강연회'를 설립했다. 이 정기강좌는 국제교육과 관련된 주제에 관한 저명한 학자들에 의해 그 주제에 대한 새로운 해결책과 아이디어를 모색하기 위해 개최된다.

참조

  1. ^ a b "Peterson, Alexander Duncan Campbell (1908–1988), educational reformer". Oxford Dictionary of National Biography. doi:10.1093/ref:odnb/59811. Retrieved 15 April 2021.
  2. ^ a b "Peterson, Alexander Duncan Campbell, (13 Sept. 1908–17 Oct. 1988), Vice-President, International Council of United World Colleges, since 1980". WHO'S WHO & WHO WAS WHO. doi:10.1093/ww/9780199540884.013.u168036. Retrieved 15 April 2021.
  3. ^ 도버 칼리지
  4. ^ 미들턴, 크리스토퍼 "IB냐, IB냐? 그것은 "The Telegraph, London, 2010년 11월 12일"이라는 질문이다.
  5. ^ 피터슨 강의: 2007년 9월 30일 웨이백 기계에 보관된 전기

타임즈 오비투아리스 10월

외부 링크

선행자
(iii)
 IBO 국장
1968–1977 		성공자